| FOLK_E_00002_SE_01 |
Privat |
Kinderbücher ; Vater |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Vorlesen |
Nicht elizitiert |
Vorlesen für Kinder |
nein |
2 |
Die Mutter liest ihrem 3-jährigen Sohn mehrere Kinderbücher („Willi will nicht“, „Benny pass auf“ und „Sesemi und Marmelad“) vor. Währendessen essen sie Obst. Zwischendrin gibt es ein kurzes Streitgespräch, weil der kranke Sohn nicht genug trinkt. Das Kind sucht den Vater, weil es noch eine Geschichte vorgelesen bekommen möchte. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00001_SE_01 |
Institutionell |
Ottomotoren |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde in der Berufsschule |
nein |
25 |
Die Unterrichtsstunde findet in Rahmen des Fachs "Ottomotor" statt. In diesem Fach geht es darum, das Managementsystem von Ottomotoren zu analysieren und zu diagnostizieren. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00003_SE_01 |
Institutionell |
Nicht dokumentiert |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin spricht zu Beginn über ein von ihr gewähltes Thema (Produktionsmodelle und Versprecher). Sie bekommt dazu mehr und weniger konkrete Fragen gestellt, die sie beantworten soll. Im Anschluss werden ihr von der Prüferin weitere Fragen zu anderen Themengebieten gestellt. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00004_SE_01 |
Institutionell |
Handlungsfeld ; Rolle des Ausbilders ; Ziele der Ausbildung |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde in der Berufsschule |
nein |
22 |
Die Unterrichtsstunde findet in Rahmen des Fachs "Berufs- und Arbeitspädagogik" statt. Die Lehrerin fasst die Inhalte der letzten Stunden zu dem Thema "Handlungsfeld" und "Rolle des Ausbilders" zusammen und hält die letzten Ergebnisse nochmals mit der Klasse fest. In dieser Unterrichtsstunde geht es um "Ziele der Ausbildung". |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00005_SE_01 |
Institutionell |
Managementsystem von Ottomotoren |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde in der Berufsschule |
nein |
22 |
Die Unterrichtsstunde findet in Rahmen des Fachs "Ottomotor" statt. In diesem Fach geht es darum, das Managementsystem von Ottomotoren zu analysieren und zu diagnostizieren. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00006_SE_01 |
Institutionell |
Managementsystem von Ottomotoren |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde in der Berufsschule |
nein |
23 |
Die Unterrichtsstunde findet in Rahmen des Fachs "Ottomotor" statt. In diesem Fach geht es darum, das Managementsystem von Ottomotoren zu analysieren und zu diagnostizieren. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00007_SE_01 |
Institutionell |
Ziele der Ausbildung ; Ziele einer Unterweisung |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde in der Berufsschule |
nein |
21 |
Die Unterrichtsstunde findet in Rahmen des Fachs "Berufs- und Arbeitspädagogik" statt. Die Lehrerin besinnt sich mit der Klasse mit Hilfe eines Blitzlichts nochmals auf das Thema der letzten Stunde zu dem Thema "Ziele der Ausbildung" und kommt noch kurz auf die offengebliebene Fragen zu sprechen. In dieser Unterrichtsstunde geht es um die "Ziele einer Unterweisung". |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00008_SE_01 |
Institutionell |
Managementsystem von Ottomotoren |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde in der Berufsschule |
nein |
24 |
Die Unterrichtsstunde findet in Rahmen des Fachs "Ottomotor" statt. In diesem Fach geht es darum, das Managementsystem von Ottomotoren zu analysieren und zu diagnostizieren. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00009_SE_01 |
Institutionell |
Managementsystem von Ottomotoren |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde in der Berufsschule |
nein |
24 |
Die Unterrichtsstunde findet in Rahmen des Fachs "Ottomotor" statt. In diesem Fach geht es darum, das Managementsystem von Ottomotoren zu analysieren und zu diagnostizieren. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00010_SE_01 |
Privat |
Zoo |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion mit Kindern |
nein |
3 |
Ein Vater spielt mit seinen zwei Töchtern "Zooloretto". Ziel des Spiels ist der Aufbau eines attraktiven Zoos. Zur Verfügung stehen den SpielerInnen hierzu ein Grundstück, Gehege und Transporter. Die nach dem Zufallsprinzip gezogenen Tiere müssen verladen und möglichst in ein Gehege gebracht werden. Bei Platzmangel müssen diese in den Stall. (Dies führt am Ende jedoch zu Punktabzug.) Pärchen bekommen Kinder. Des Weiteren gibt es Sonderkarten und die Möglichkeit, Tiere zu kaufen oder zu verkaufen. Das Spiel ist zu Ende, wenn alle Tierkarten gezogen wurden. Anschließend findet die Wertung statt. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00011_SE_01 |
Privat |
Monopoly |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion mit Kindern |
nein |
3 |
Ein Vater spielt mit seinen zwei Töchtern "Monopoly". Bei Monopoly handelt es sich um ein bekanntes Brettspiel, bei dem jede(r) SpielerIn mit einem Startkapital ausgestattet wird und - wenn man auf das entsprechende Feld landet - Straßen, Bahnhöfe etc. kaufen oder Karten ziehen kann. Gehören einem Spieler alle Straßen einer Farbe, darf dieser Häuser und/oder Hotels darauf bauen. Landet ein anderer Spieler auf einer dieser Straßen (mit oder ohne Häuser oder Hotels) muss derjenige Miete - entsprechend der Bebauung der Straße - an den Eigentümer bezahlen. Derjenige Spieler gewinnt, der am Ende das meiste Geld besitzt. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00012_SE_01 |
Privat |
Spiel |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion mit Kindern |
nein |
3 |
Ein Vater spielt mit seinen zwei Töchtern „Emil und die Detektive“. Das Spiel greift - basierend auf der Romanvorlage von Erich Kästner - die Verfolgung von Herrn Grundeise durch "Emil und die Detektive" auf. Gleichzeitig handelt es sich um eine Adaption des bekannten Brettspiels "Scotland Yard". Ein(e) SpielerIn schlüpft in die Rolle des Herrn Grundeis und muss durch den Park gelangen, ohne von den Verfolgern - den anderen SpielerInnen - geschnappt zu werden (in diesem Fall gewinnt er). Er muss aber nach jedem Zug einen Hinweis auf etwas oder jemanden aus seiner Umgebung geben. Wird er hingegen von Emil und den Detektiven geschnappt, gewinnen diese als Gruppe. Die drei GesprächsteilnehmerInnen spielen das Spiel dreimal hintereinander und wechseln sich mit der Rolle des Herrn Grundeis ab. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00013_SE_01 |
Privat |
Kinderbücher |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Vorlesen |
Nicht elizitiert |
Vorlesen für Kinder |
nein |
3 |
Die Mutter spielt kurz mit ihrem knapp 3-jährigen Sohn "Arzt-Patient" und liest ihm abschließend mehrere Kinderbücher ("Hühnerdieb", "Oma Rosa", „Pirat Unheimlich“, „Sachensucherbande“, ein deutsch-türkisches Buch, das deutsch-türkische Buch „Dudu“) vor. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00014_SE_01 |
Privat |
Kinderbuch ; türkische Wörter ; Zähneputzen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch ; Türkisch |
Nicht beteiligt |
Vorlesen |
Nicht elizitiert |
Vorlesen für Kinder |
nein |
3 |
"Die Mutter liest ihrem knapp 3-jährigen Sohn ein Kinderbuch ("Leo Lausemaus") vor, dann geht sie mit ihm eine türkische Wörterliste durch und versucht ihn anschließend, zum Zähneputzen zu animieren. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00015_SE_01 |
Institutionell |
Dresdnerisch ; Spracherwerb |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin spricht zunächst allgemein, später speziell in Bezug auf das Dresdnerische, über Intonation und verschiedene Programme und Transkriptionsweisen zu ihrer Erfassung. Im zweiten Teil der Prüfung geht sie auf Spracherwerb und insbesondere die Methoden der Datengewinnung ein. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00016_SE_01 |
Privat |
Kinderbücher ; Süßigkeiten ; Aufstehen vom Tisch |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Vorlesen |
Nicht elizitiert |
Vorlesen für Kinder |
nein |
3 |
Die Mutter liest ihrem 3-jährigen Sohn Kinderbücher (2x „Dudu“ , „Ich hab dich gern so wie du bist“ und „Der Fuchs“) vor. Nebenbei isst der Sohn sein Mittagessen. Am Anfang gibt es zwei kurze Streitgespräche zwischen Mutter und Tochter über Süßigkeiten und das Aufstehen vom Tisch. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00017_SE_01 |
Privat |
Kinderbücher ; Kuchen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Vorlesen |
Nicht elizitiert |
Vorlesen für Kinder |
nein |
3 |
"Die Mutter liest ihrem knapp 3-jährigen Sohn Kinderbücher ("Willi will nicht" und "Loni") vor. Anschließend unterhalten sie sich über einen Kuchen bzw. ein Rezept |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00018_SE_01 |
Privat |
Geburtstagsgeschenke ; Geschehnisse der letzten Tage ; Uni ; Nutzung des Autos ; Shopping |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch in der Familie |
nein |
2 |
Zwei Schwestern unterhalten sich über gekaufte Geburtstagsgeschenke für Freunde und Verwandte während sie auf ihre Mutter warten und plaudern über die Geschehnisse der letzten Tage, die Uni, über die Nutzung des Autos und Shopping. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00020_SE_01 |
Privat |
Geburtstagsfeier ; Arbeit ; weitere Aktivitäten der einzelnen Familienmitglieder |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
4 |
Plauderei während des Mittagessens über die gestrige Geburtstagsfeier des Vaters von FOLK_S_00036, anschließend über die Arbeit von FOLK_S_00036 und über weitere Aktivitäten der einzelnen Familienmitglieder |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00021_SE_01 |
Privat |
PC-Spiel |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion zwischen Erwachsenen |
nein |
7 |
"Die Teilnehmer spielen eine Abwandlung des PC-Spiels "Fußball-Manager", bei dem es darum geht, dass sich jeder Spieler mit dem fiktiven Startkapital von 150 Mio. Euro eine fiktive Fußballmannschaft - bestehend aus real existierenden Fußballspielern der Bundeliga - zusammenstellt. Nacheinander werden die zur Verfügung stehenden Spieler genannt und ersteigert. Dies wird schriftlich festgehalten. Wenn diese Spieler sich während der Saison (also in der Realität) bewähren, erhalten die Teilnehmer für "ihre" Spieler Punkte, die am Ende der Saison addiert werden. Der Gesprächsteilnehmer mit dem besten "Team" gewinnt. Die Gruppe der Gesprächsteilnehmer trifft sich regelmäßig, um dieses Spiel zu spielen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00022_SE_01 |
Institutionell |
betreute Kinder ; Sauberkeit im Bad ; Renovierungsarbeiten ; Terminabsprachen ; Zivi |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Besprechung |
Nicht elizitiert |
Meeting in einer sozialen Einrichtung |
nein |
5 |
Mitarbeiterbesprechung in einer sozialen Einrichtung, in der zunächst verschiedene allgemeine Tagesordnungspunkte (das Umsetzen der Kinder, die Sauberkeit im Bad, die Renovierungsarbeiten und diverse Terminabsprachen) besprochen werden. Anschließend erfolgt eine Einzelbesprechung einzelner betreuter Kinder. Am Ende wird noch Kritik am nicht anwesenden Zivi geleistet. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00024_SE_01 |
Institutionell |
betreute Kinder ; Vorbereitung der Supervision ; Wochenplan ; Planung der zweiten Ferienwoche ; Aktionen im Betreuungsalltag ; Geburtstagsfeiern ; Aufgaben der Praktikanten |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Besprechung |
Nicht elizitiert |
Meeting in einer sozialen Einrichtung |
nein |
5 |
Mitarbeiterbesprechung in einer sozialen Einrichtung, in der zunächst der Unfall eines Kindes besprochen wird. Anschließend findet die Einzelbesprechung eines betreuten Kindes und verschiedene allgemeine Tagesordnungspunkte (Vorbereitung der Supervision, der Wochenplan, Planung der zweiten Ferienwoche sowie von Aktionen im Alltag und Geburtstagsfeiern sowie die Aufgaben der Praktikanten). Der Leiter kommt erst nach etwa 50 Minuten hinzu und der Zivi erst nach 2 1/2 Stunden. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00026_SE_01 |
Institutionell |
Protokoll der letzten Sitzung ; betreute Kinder |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Besprechung |
Nicht elizitiert |
Meeting in einer sozialen Einrichtung |
nein |
6 |
Mitarbeiterbesprechung in einer sozialen Einrichtung, in der zunächst das Protokoll der letzten Sitzung durchgegangen wird und anschließend eine Einzelbesprechung einzelner betreuter Kinder erfolgt. Nach etwa einer Stunde verlässt eine Mitarbeiterin die Runde, nach ca. 2 Stunden verlässt der Leiter ebenfalls die Besprechung. Zwischendurch wird eine kurze Pause eingelegt, nach der das Meeting fortgesetzt wird. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00027_SE_01 |
Privat |
Studium ; Erfahrungen einer Bekannten in Thailand ; Wochenendplanung ; Markenkleidung |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
2 |
Abendessen bei dem einen Gesprächsteilnehmer Zuhause. Das Paar unterhält sich währenddessen über das Studium, die Erfahrungen einer Bekannten in Thailand, die Wochenendplanung und Markenkleidung. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00028_SE_01 |
Institutionell |
Junggrammatiker |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin wird zum Thema Junggrammatiker geprüft. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00029_SE_01 |
Institutionell |
Wortarten |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin sieht einen Textausschnitt, in dem verschiedene Wörter unterstrichen sind. Einige dieser Wörter sollen bestimmt werden. Wortart und deren Eigenschaften sollen genannt und von anderen Wortarten abgegrenzt werden. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00030_SE_01 |
Privat |
Thailand-Urlaub |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Paargespräch |
nein |
2 |
Ein Paar plant zusammen den bevorstehenden Thailand-Urlaub, recherchieren im Internet und verschiedenen Reiseführern nach geeigneten Hotels, Sehenswürdigkeiten und die An- und Abreise. Zudem setzen sie ein Streitgespräch bezüglich des Gepäcks fort und gehen eine Liste von Gegenständen durch, die sie mitnehmen wollen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00031_SE_01 |
Institutionell |
Wortarten |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin sieht einen Textausschnitt, in dem verschiedene Wörter unterstrichen sind. Einige dieser Wörter sollen bestimmt werden. Wortart und deren Eigenschaften sollen genannt und von anderen Wortarten abgegrenzt werden. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00032_SE_01 |
Institutionell |
Lesekompetenz ; Textverstehenskompetenz ; Textsorten ; Didaktisierung |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin wird zu Themen wie Lese- und Textverstehenskompetenz geprüft, sie soll auf der Theorie gründend didaktische und methodische Überlegungen anstellen. Im zweiten Teil der Prüfung wird sie zu Textsorten und deren Behandlung im Unterricht befragt. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00033_SE_01 |
Institutionell |
literarisches Lernen ; Grammatikunterricht ; Rechtschreibunterricht ; Schreibförderung |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin wird zu Themen literarischen Lernens geprüft, soll Lernziele formulieren und didaktische Überlegungen einbinden. Im zweiten Teil beantwortet sie Fragen zu Grammatik- und Rechtschreibunterricht und Schreibförderung und soll entsprechende methodische Ansätze evaluieren. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00034_SE_01 |
Institutionell |
Dramenmodelle ; Ziele des Literaturunterrichts ; Grammatikunterricht |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin spricht über die Gattung Dramatik und methodische Ansätze zu ihrer Behandlung im Unterricht. Sie geht bei ihrer Darstellung auf theaterpädagogische Ansätze ein und auf die Vereinbarkeit von Dramenmodellen und den Zielen des Literaturunterrichts. Im Anschluss stellt die Prüferin weitere Fragen zu Grammatikunterricht, Zielen und Methoden. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00035_SE_01 |
Institutionell |
narrative Texte und die Ziele ihrer Behandlung im Unterricht |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin spricht über Erzählungen und den Wert epischer Texte als Unterrichtsgegenstand in der Schule. Sie geht auf narrative Texte und die Ziele ihrer Behandlung im Unterricht ein. Sie beantwortet weiterhin anwendungsbezogene Fragen zur Methodik und Didaktik. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00036_SE_01 |
Institutionell |
Rechtschreibung ; Schreibunterricht ; Textsorten |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin spricht über die deutsche Rechtschreibung, deren Relevanz im Unterricht und methodische Überlegungen. Sie geht im Folgenden auch auf den Schreibunterricht und die Behandlung verschiedener Textsorten ein. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00037_SE_01 |
Institutionell |
Lesesozialisation ; Leseverstehen ; Grammatikunterricht |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Der Student spricht im ersten Teil über Lesesozialisation, Leseverstehen und im zweiten über Grammatik-Didaktik, Funktionen des Grammatikunterrichts usw. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00038_SE_01 |
Institutionell |
mündliche Kommunikation ; Mündlichkeit ; Schriftlichkeit ; Literaturdidaktik |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin wird zu Themen wie mündliche Kommunikation, der Differenzierung von Mündlichkeit und Schriftlichkeit und schließlich zur Literaturdidaktik befragt. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00039_SE_01 |
Privat |
Hochzeit ; Hochzeitsreise ; private und berufliche Zukunft ; Versicherungen ; neuster Song ; Freunde ; Bekannte ; Lotto ; Auto |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Paargespräch |
nein |
2 |
Das Paar unterhält sich beim Kaffeetrinken über die eigene Hochzeit, die eine Woche zuvor stattgefunden hat, Hochzeitsfoto, Hochzeitsgeschenke, die anstehende Hochzeitsreise, die private und berufliche Zukunft, Versicherungen, den neusten Song der Band, Freunde und Bekannte, Lotto und das kaputte Auto. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00040_SE_01 |
Privat |
Poker ; Fußballspiel ; Freizeitaktivitäten ; Familienmitglieder ; Freunde ; Bekannte ; Studium ; finanzielle Situationen ; Geschäftsidee |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion zwischen Erwachsenen |
nein |
3 |
Drei Freunde pokern bei einem der Freunde Zuhause. Da der Fernseher im Hintergrund läuft, gibt es hin und wieder Kommentare zum Fußballspiel, das dort zu sehen ist oder zu einzelnen Spielern. Daneben sprechen sie über andere Freizeitaktivitäten (wie Fußball, Filme, Lieder, Casinoausflüge, einen Campingausflug, Pokern im Internet, Konzerte etc.), Familienmitglieder, Freunde, die Bedienung in einer Pizzaria, das Studium und die finanzielle Situationen der einzelnen Gesprächsteilnehmer sowie die Geschäftsidee eines der Gesprächsteilnehmer. Der ausgeschiedene Gesprächsteilnehmer verlässt nach etwa einer Stunde die Gruppe, um Bier zu holen und setzt sich anschließend bis die anderen Gesprächsteilnehmer fertig sind vor den Fernseher. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00042_SE_01 |
Privat |
politische Landschaft in Deutschland ; Rolle der Frauen ; Frauenquote ; Referat ; Drogen ; Alkohol ; Bisexualität ; Homosexualität ; Sextourismus in Thailand |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Studentisches Alltagsgespräch |
nein |
4 |
Drei Studierende treffen sich in der Mensa zum gemeinsamen Mittagessen. Nach etwa zwanzig Minuten stößt noch eine weitere Studentin zu der Gruppe. Während des Essens wird über die politische Landschaft in Deutschland und die Rolle der Frauen im Zusammenhang mit der Frage nach einer gesetzlich geregelten Frauenquote sowie das Referat einer der Studierenden diskutiert und in diesem Zusammenhang über Drogen, Alkohol, Bi- und Homosexualität und den Sextourismus in Thailand geredet. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00043_SE_01 |
Privat |
Nicht dokumentiert |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Paargespräch |
nein |
2 |
Gespräch zwischen Freund und Freundin während einer Lernpause. In der Lernpause trinken sie - während im Fernsehen ein Beitrag über Michael Jackson anlässlich dessen Todes läuft - Kaffee und essen Kuchen. Das Paar neckt sich hin und wieder. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00044_SE_01 |
Privat |
Konditionen eines offerierten Plattenvertrags |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Bandbesprechung |
Nicht elizitiert |
Besprechung vor der Bandprobe |
nein |
4 |
Vor der Probe diskutieren die Bandmitglieder über einen an sie herangetragenen Plattenvertrag und besprechen die Konditionen und Änderungswünsche |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00045_SE_01 |
Privat |
Proberaum ; Instrumente ; Anfahrt ; Kündigung |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Bandbesprechung |
Nicht elizitiert |
Besprechung vor der Bandprobe |
nein |
3 |
Die Bandmitglieder beschäftigen sich auf scherzhafte Art und Weise mit der Aufnahmesituation und unterhalten sich dann vor der Bandprobe über die Option bezüglich der Proberaumsituation und diskutieren die verschiedenen Optionen. Währenddessen und vor der eigentlichen Probe werden die Instrumente gerichtet. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00046_SE_01 |
Privat |
Abschlussprüfungen ; Bücher ; Hörbücher ; Pläne ; familiäre Situation ; Bekannte |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Studentisches Alltagsgespräch |
nein |
4 |
Vier Studierende treffen sich in der Mensa zum gemeinsamen Mittagessen. Während des Essens wird über die Abschlussprüfungen gesprochen. Hieraus entwickelt sich ein Streitgespräch. Anschließend wird über Bücher und den Unterschied zwischen Büchern und Hörbüchern sowie über Kinderwünsche, weitere Pläne und die familiäre Situation einer der Studierenden gesprochen. Es findet zudem ein Klatschgespräch über eine vorbeilaufende Person statt. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00047_SE_01 |
Privat |
Restaurant ; Essen ; Studium ; Praktika ; Reise nach Thailand ; Bekannte |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
2 |
Ein Paar geht zum Essen in ein indisches Restaurant und unterhalten sich über das Restaurant und das Essen, ihr Studium und Praktika sowie ihre baldige Reise nach Thailand. Zwischendurch finden zudem Klatschgespräche statt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00048_SE_01 |
Privat |
Urlaubsreisen ; Mitbringsel ; Wohnungssuche ; Hausarbeiten ; Pläne ; Freunde ; Bilder ; Geburtstag |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Studentisches Alltagsgespräch |
nein |
3 |
Drei Studierende treffen sich in der Mensa zum gemeinsamen Abendessen und unterhalten sich währenddessen über die Urlaubsreisen der Gesprächsteilnehmerinnen, tauschen Mitbringsel aus, berichten von der Wohnungssuche, den noch anzufertigenden Hausarbeiten und Plänen. Anschließend sprechen sie über Freunde und die Bilder eines Gesprächsteilnehmers, planen den gemeinsamen Urlaub und den Geburtstag einer der Gesprächsteilnehmerin und tauschen sich - als diese gerade nicht zuhört - über ihr Geburtstagsgeschenk aus. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00049_SE_01 |
Privat |
Wahl zum Bierkönig ; Schwester ; Freund ; Leben im Wohnheim ; politische Veranstaltungen ; Film |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Studentisches Alltagsgespräch |
nein |
2 |
Zwei Freunde treffen sich im Wohnheim und sprechen über den Sieg des einen Gesprächsteilnehmers bei der Wahl zum Bierkönig, die Schwester des einen Gesprächsteilnehmers, einen gemeinsamen Freund, das Leben im Wohnheim und politische Veranstaltungen, die besucht wurden oder noch besucht werden. Zum Schluss suchen sie einen Film aus, den sie im Anschluss ansehen wollen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00050_SE_01 |
Privat |
Studium ; SMS einer Unbekannten ; Situation von Frauen in Thailand |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch auf der Urlaubsreise |
nein |
4 |
Vier Studentinnen beziehen ein Zimmer in einem Hostel und unterhalten sich über ihr Studium und die SMS einer Unbekannten. In diesem Zusammenhang reden sie über die Situation von Frauen in Thailand. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00052_SE_01 |
Privat |
Gesundheitszustand ; Sehenswürdigkeiten in Prag ; Abendgestaltung |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
4 |
Vier Studentinnen essen in einem Restaurant, reden - teilweise während deren Abwesenheit - anlässlich eines Vorfalls am gestrigen Tag über den Gesundheitszustand der einen Gesprächsteilnehmerin und sprechen über die Sehenswürdigkeiten in Prag, die sie sich noch ansehen wollen sowie die Abendgestaltung. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00053_SE_01 |
Privat |
Hostel ; Heimfahrt |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch ; Englisch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch auf der Urlaubsreise |
nein |
4 |
Vier Studentinnen gehen vor der Heimfahrt nochmals zusammen einen Kaffee trinken und reden dabei über das Hostel und die Heimfahrt. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00055_SE_01 |
Privat |
Weg zur Universität ; Mensa ; Wohnsituation ; Verkehrsmittel ; Freizeitaktivitäten ; Handyverträge ; Nebenjobs ; Krankheiten ; Gasvergiftung ; Mitbewohnerinnen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
4 |
Vier Mitbewohnerinnen treffen sich zum gemeinsamen WG-Essen. Die Studentinnen wohnen noch nicht lange zusammen. Beim Essen sprechen sie über den besten Weg zur Universität, die Mensa, die Wohnsituation, Verkehrsmittel, Freizeitaktivitäten, Handyverträge, Nebenjobs, Krankheiten, eine mögliche Gasvergiftung durch einen defekten Boiler und frühere Mitbewohnerinnen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00056_SE_01 |
Institutionell |
Phraseologismen ; trennbare Verben ; Theorien des Zweitspracherwerbs |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin bekommt Fragen zu drei von ihr vorgeschlagenen Themen gestellt: Phraseologismen, trennbare Verben und Theorien des Zweitspracherwerbs. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00057_SE_01 |
Institutionell |
Code-Switching ; Borrowing ; Pidginsprachen ; Kreolsprachen ; Lehnübersetzung ; Interferenz ; Rundfunknachrichten ; Perzeptionsforschung |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Der Student definiert zunächst den Terminus Code-Switching und grenzt ihn von anderen Begriffen wie Borrowing, Pidginsprachen, Kreolsprachen, Lehnübersetzung und Interferenz ab. Danach geht er auf die grammatischen Aspekte, insbesondere auf die grammatischen Bedingungen für Code-Switching ein. Im zweiten Teil der Prüfung spricht er über Rundfunknachrichten, indem er u.a. erläutert, was Rundfunknachrichten sind und was für sie bestimmend ist. Des Weiteren geht er auf die Perzeptionsforschung in Bezug auf die Rundfunknachrichten ein. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00058_SE_01 |
Institutionell |
Max Frisch ; Tagebuchliteratur ; Nachkriegsliteratur ; Literaturtheorie ; Väterliteratur |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
3 |
Die Studentin beantwortet Fragen zu den von ihr zuvor festgelegten Prüfungsthemen (Max Frisch, Tagebuchliteratur, Nachkriegsliteratur, Literaturtheorie, Väterliteratur). Die Prüfung gewinnt dabei stark an Gesprächscharakter. Beispiele werden diskutiert, Autoren und ihre Werke besprochen und die persönliche Meinung erfragt. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00059_SE_01 |
Institutionell |
Luther ; Restaurationszeit ; Mörike ; literarische und stilistische Mittel ; Else Lasker-Schüler ; Standard ; Variation ; Schlesisch |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
5 |
Der Student spricht über Luther und sein Wirken, er wird im Anschluss über die Restaurationszeit befragt, soll diese definieren und charakterisieren und Ausführungen zu ihrer Behandlung im schulischen Kontext machen. Sein drittes Prüfungsthema ist Mörike, dessen Wert für die Restaurationszeit bestimmt werden soll. Außerdem werden literarische und stilistische Mittel thematisiert. Im Folgenden spricht der Prüfling zu Else Lasker-Schüler und ihrem Anderssein, er interpretiert eines ihrer Gedichte. Das letzte Prüfungsthema - wiederum Gegenstand der Sprachwissenschaft - ist Standard und Variation, unter besonderer Berücksichtigung des Schlesischen. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00060_SE_01 |
Institutionell |
Literaturbegriffe ; Literaturbeispiele ; Linguistik |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
4 |
Die Prüfung stellt eine Komplexprüfung dar. Die Studentin beantwortet mit Bezug auf ein vorliegendes Thesenpapier Fragen zur Literatur, klärt Begriffe und soll mit Beispielen ihre Ausführungen unterstützen. Direkt im Anschluss wird dann Linguistik geprüft. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00061_SE_01 |
Institutionell |
Literaturbegriffe ; Literaturbeispiele ; Linguistik |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
6 |
Die Prüfung stellt eine Komplexprüfung aus vier Teilen dar. Die Studentin beantwortet mit Bezug auf ein vorliegendes Thesenpapier Fragen zur Literatur bei zwei verschiedenen Prüfern, klärt Begriffe und soll mit Beispielen ihr Ausführungen unterstützen. Direkt im Anschluss wird dann Linguistik geprüft. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00062_SE_01 |
Institutionell |
Literaturbegriffe ; Literaturbeispiele ; Linguistik |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Prüfung |
Nicht elizitiert |
Prüfungsgespräch in der Hochschule |
nein |
6 |
Die Prüfung stellt eine Komplexprüfung aus vier Teilen dar. Die Studentin beantwortet mit Bezug auf ein vorliegendes Thesenpapier Fragen zur Literatur bei zwei verschiedenen Prüfern, klärt Begriffe und soll mit Beispielen ihre Ausführungen unterstützen. Direkt im Anschluss wird dann Linguistik geprüft. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00064_SE_01 |
Öffentlich |
Neubaustrecke Wendling-Ulm |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schlichtung |
Nicht elizitiert |
Schlichtungsgespräch |
ja (verbal nicht beteiligt) |
36 |
Am dritten Tag der Schlichtungsgespräche geht es unter der Moderation des Schlichters Heiner Geißler um die Neubaustrecke Wendling-Ulm. Hierzu werden Vorträge gehalten und die präsentierten Informationen diskutiert. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00066_SE_01 |
Privat |
Gewitter ; Party ; Bekannte ; Krankheiten ; Familie ; Garten ; aktuelle Nachrichten ; Geschäftsidee |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch unter Freunden |
nein |
4 |
Drei Freunde treffen sich im Garten eines Gesprächsteilnehmers und reden über das Gewitter und die Party am Vortrag, zu der sie alle eingeladen waren, Bekannte, Krankheiten, familiäre Ereignisse und Geschichten, den Garten und aktuelle Nachrichten. Ein Gesprächsteilnehmer berichtet von einer fiktiven Geschäftsidee, zudem werden Witze erzählt. Etwa nach einer Dreiviertelstunde kommt ein weiterer Freund hinzu. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00068_SE_01 |
Öffentlich |
mögliche Friedenspflichtsverletzung ; Alternativvorschläge ; Renovierung ; integraler Taktfahrplan ; Schweizer Realisierung des Taktfahrplans ; Finanzierung |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schlichtung |
Nicht elizitiert |
Schlichtungsgespräch |
ja (verbal nicht beteiligt) |
34 |
4. Tag der Stuttgart 21-Schlichtung: Zunächst wird über eine mögliche Friedenspflichtverletzung diskutiert. Es folgen Vorträge und Diskussionen über die Leistungsfähigkeit sowie eine mögliche Renovierung des alten Kopfbahnhofs (Alternativkonzept K21) und eine Fahrplanumgestaltung nach dem Schweizer Vorbild (Integraler Taktfahrplan). |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00069_SE_01 |
Öffentlich |
Baurisiken ; Auswirkungen auf Mineralquellen und das Grundwasser |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schlichtung |
Nicht elizitiert |
Schlichtungsgespräch |
ja (verbal nicht beteiligt) |
35 |
Am sechsten Tag der Schlichtungsgespräche geht es unter der Moderation des Schlichters Heiner Geißler um Baurisiken und die Auswirkungen auf Mineralquellen und das Grundwasser. Hierzu werden Vorträge gehalten und die präsentierten Informationen diskutiert. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00070_SE_01 |
Öffentlich |
Tippfehler ; Transparenz ; Großkonzern ; Mehrkosten ; Kostenexplosion ; Alternativvorschläge ; Wirtschaftsprüfung ; Neubaustrecke |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schlichtung |
Nicht elizitiert |
Schlichtungsgespräch |
ja (verbal nicht beteiligt) |
31 |
7. Tag der Stuttgart 21-Schlichtung: Die Bahn nennt Tippfehler als Ursache für die Verwirrung um die Zahlen. Die Projektgegner fordern mehr Transparenz. Anschließend folgt eine Beiträge zu den Kosten (in diesem Zusammenhang spricht auch ein Wirtschaftsprüfer). Anschließend interviewt der Moderator Günter Heims die verdi-Landeschefin Leni Breymaier und den SWR-Korrespondenten Georg Weisenberger. Schließlich wird über Vergleichsprojekte, die Erklärung des Wirtschaftsprüfers und den Sinn einer Neubaustrecke debattiert. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00074_SE_01 |
Sonstiges |
Fragebogen ; Größe ; Beeinträchtigungen ; Muttersprache ; Dialektkompetenz ; Fremdsprachenkenntnisse ; Auslandsaufenthalte ; Wohnorte ; Herkunft und Beruf der Eltern und Großeltern ; Freizeitaktivitäten ; Sport ; Musik ; Bücher ; TV ; Internet ; Dialektvorlieben ; Hochdeutsch ; Dialektentwicklung |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Es handelt sich um ein Fragebogen gestütztes Interview. Die Fragen beziehen sich auf Größe, Beeinträchtigungen, Muttersprache, Fremdsprachen, Auslandsaufenthalte, Wohnorte, Herkunftsort, Beruf, Berufsvorstellungen, Dialekt, Eltern, Großeltern, Freizeitaktivitäten (Sport, Musik, Bücher, TV, Internet etc.) |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00076_SE_01 |
Privat |
Kinderbuch |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Vorlesen |
Nicht elizitiert |
Vorlesen für Kinder |
nein |
2 |
Die 12-jährige Schwester liest ihrem 3-jährigen Bruder das Buch „Feuerregen auf Pompei“ vor. Weil der kleine Bruder nach einer gewissen Zeit nicht mehr aufmerksam zuhört, bricht die Schwester das Vorlesen ab und die Kinder albern und schmusen einige Minuten lang herum. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00077_SE_01 |
Institutionell |
Haarschnitt ; Frisur ; Handy ; PC ; Erreichbarkeit ; NSA ; Missverständnisse ; Dates ; Mädchen ; Frauen ; Aufklärung ; Schulzeit ; Windeln |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Haareschneiden |
Nicht elizitiert |
Gespräch beim Friseur |
nein |
2 |
Nachdem der Auftrag geklärt ist, unterhalten sich der Kunde und der Friseur, während dem Kunden die Haare geschnitten werden, über Handys, die ständige Erreichbarkeit, damit zusammenhängende Missverständnisse, die Schulzeit, erste Dates, Drogen. Daneben werden Anekdoten der Tochter des Kunden erzählt. Der Friseur gibt dem Kunden Tipps, wie man Pomade aus den Haaren entfernen kann. Der Friseur präsentiert dem Kunden zum Schluss das Resultat. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00079_SE_01 |
Institutionell |
Baby ; Verwandte ; Bekannte ; Medikamente ; Babynahrung ; Geschenke ; Babygeschrei ; Urlaub ; Geschäftsessen ; Kunden ; Fest ; Bootparty |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Pausenkommunikation |
Nicht elizitiert |
Pausenkommunikation |
nein |
4 |
Mitarbeiter und Chef essen gemeinsam in der Mittagspause und sprechen über den neugeborenen Sohn des Chefs und die Ereignisse in der Familie, Kindheitserlebnisse der Mitarbeiter. Anschließend sprechen sie über ein Geschäftsessen mit potentiellen Neukunden, die Örtlichkeit einer neuen Veranstaltung und Umstände vor Ort sowie allgemein über Bootspartys. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00080_SE_01 |
Privat |
Schauspieler ; Kostüme ; Komparsen ; Regisseurin ; Theaterstück ; Schönheits-Ops ; Renovierungsarbeiten am Theater ; Getränkebestellung |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Austausch über Eindrücke Theater |
Nicht elizitiert |
Pausenkommunikation im Theater |
nein |
3 |
Zwei Freundinnen reden im Theaterrestaurant über Ihre Eindrücke des gerade verfolgten Theaterstücks und unterhalten sich über Schönheits-Ops im Allgemeinen sowie die Renovierungsarbeiten am Theater. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00081_SE_01 |
Privat |
Schauspieler ; Inhalt ; Stück ; Musik ; Ohrwurm ; Zielgruppe ; Kulissen ; Realität ; Eintrittskarte ; Fahrkarte ; Gültigkeit der enthaltenen Fahrkarte ; Sitzplatzsuche |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Austausch über Eindrücke Theater |
Nicht elizitiert |
Pausenkommunikation im Theater |
nein |
2 |
Zwei Cousinen reden nach dem Besuch eines Theaterstücks über die Schauspieler, den Inhalt des Stücks, die eingesetzte Musik, die Zielgruppe die Kulissen und das Verhältnis zwischen Realität und Stück bevor sie zum Publikumsgespräch gehen. Nachdem sie angesprochen wurden, ob sie die Eintrittskarte abgeben würden, diskutieren sie über das Anliegen und die Dauer der Gültigkeit der enthaltenen Fahrkarte. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00082_SE_01 |
Institutionell |
Vorverkauf ; Kasse ; Händelfestspiele ; Karten ; Umtausch ; Termine ; Erfassung ; Handhabung ; Kontrolle ; Umschläge ; Abrechnung ; Einreichung ; Tresor |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Besprechung |
Nicht elizitiert |
Teambesprechung in einem Theater |
nein |
7 |
Die Theatermitarbeiter der Kasse treffen sich zu einer Teambesprechung. Es geht vor allem um Sonderregelungen für nicht so gut besuchte Vorstellungen, den Vorverkauf der Händelfestspielkarten und mögliche Kundenwünsche sowie die zukünftige Erfassung, Handhabung und Kontrolle der Einreichungen und Abrechnungen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00083_SE_01 |
Institutionell |
Geschwindigkeit ; Vorfahrtsregeln ; Einparken ; Autos ; Einbahnstraße ; Scheibenwischer |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Fahrstunde |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
3 |
Der Fahrlehrer instruiert die Fahrschülerin und kritisiert das Fahrverhalten der Fahrschülerin während der Fahrstunde. Sie üben vor allem das Einparken und Vorfahrtsregeln, klären aber auch Geschwindigkeitsregelungen etc. Zwischendurch beginnt es stark zu regnen. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00084_SE_01 |
Privat |
Unfall ; möglicher Feuerwehreinsatz ; Arbeitsunfall ; Sport ; YouTube ; Zahnreinigung ; Haarkreide ; TV-Serien ; Wochenendpläne ; Abendplanung ; Terminvereinbarung ; Festivals ; Bands ; Musik ; Arbeit ; Deadline ; Wetterwarnung ; veganes Katzenfutter ; Ohrenerkrankung ; Party ; Müdigkeit ; Olympische Spiele ; Politik ; Doping ; Kleiderwahl ; Werbekampagne von Zigarettenfirma ; Freundinnen und deren Freundeskreis |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen sprechen am Telefon über den vorausgegangenen Unfall des Katers, den Arztbesuch und den Unfall des Freundes von EG, ein Trainingsvideo auf YouTube, Zahnreinigung, Haarkreide, verschiedene TV-Serien, Wochenendpläne, Festivals, die Arbeit, eine Wetterwarnung, veganes Katzenfutter, Ohrenerkrankung, Musik, verschiedene Bands, Werbekampagne einer Zigarettenfirma, die Olympischen Spiele und die politische Bedeutung, eine Dokumentation über Doping, Freundinnen und deren Freundeskreis, die Planung des Abends und versuchen, einen Termin für ein Treffen zu finden. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00085_SE_01 |
Privat |
Kulissen ; Schauspieler ; Getränkebestellung ; Bonbons ; Fotos der Schauspieler ; Schönheitschirurgen ; Selfie |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Austausch über Eindrücke Theater |
Nicht elizitiert |
Pausenkommunikation im Theater |
nein |
2 |
Mutter und Tochter tauschen sich zwischen Besuch eines Theaterstücks und dem nachfolgenden Publikumsgespräch über die Kulissen, die Schauspieler und das Stück an sich aus, sprechen über die an der Wand hängenden Fotos der Schauspieler und spekulieren über Motive der Schönheitschirurgen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00086_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00087_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00088_SE_01 |
Privat |
Theaterstück ; Ankündigungsplakat einer Veranstaltung ; Getränkebestellung ; Anspielungen ; Unklarheiten ; Gewerkschaften ; Betriebsräte ; Babys |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Austausch über Eindrücke Theater |
Nicht elizitiert |
Pausenkommunikation im Theater |
nein |
2 |
Ein Ehepaar unterhält sich in der Pause über den ersten Teil des Theaterstücks, diskutieren Anspielungen und Unklarheiten des Stückes sowie die weitere Handlung und die im Stück vorkommenden Figuren. Daran anschließend sprechen sie über Gewerkschaften, Betriebsräte in Amerika und Deutschland. Als Reaktion auf eine abgerufene SMS sprechen sie über ein Neugeborenes und das eigene Baby. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00089_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00090_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00091_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00092_SE_01 |
Privat |
Theaterstück ; Schauspieler ; Ähnlichkeit der Schauspieler mit anderen Personen ; Wirkung des Theaterstücks ; ; Schönheits-Ops ; Eintrittskarten |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Austausch über Eindrücke Theater |
Nicht elizitiert |
Pausenkommunikation im Theater |
nein |
3 |
Drei Freunde unterhalten sich zwischen Theateraufführung und dem Publikumsgespräch über das Stück, die Schauspieler, die Szenen, die Ähnlichkeit (Aussehen und Stimme) der SchauspielerInnen mit Prominenten, die Wirkung des Stücks, das Verhältnis von Realtität und Stück und Schönheits-Ops. Die Gesprächsbeteiligten werden nach ihren Eintrittskarten gefragt. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00093_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00094_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00095_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00096_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00097_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00098_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00099_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00100_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00101_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00102_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00103_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00104_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00105_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00106_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00107_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00108_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00109_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00110_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00111_SE_01 |
Institutionell |
Patienten |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schichtübergabe |
Nicht elizitiert |
Schichtübergabe in einem Krankenhaus |
nein |
4 |
Schichtübergabe von Früh- zur Spätschicht in einem Krankenhaus. Zwei Mitarbeiter berichten den Übernehmenden nacheinander über die PatientInnen auf der Station. Kurz vor dem Ende der Übergabe klingelt das Telefon des einen Übergebenden. Dieser verlässt den Raum. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00112_SE_01 |
Institutionell |
Patienten ; Bestellungen |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schichtübergabe |
Nicht elizitiert |
Schichtübergabe in einem Krankenhaus |
nein |
4 |
Schichtübergabe von der Nacht- zur Frühschicht in einem Krankenhaus. Ein Mitarbeiter und eine Mitarbeiterin berichten den Übernehmenden nacheinander über die PatientInnen auf der Station. Das Gespräch beginnt mit einer scherzhaften Begrüßung. Eine Mitarbeiterin kommt etwa eine Minute nach Beginn des Gesprächs hinzu. Als der Mitarbeiter MB die Übergabe als beendet erklärt, widerspricht MA. Am Ende unterhalten sie sich noch über Bestellungen und das Verbleiben eines angekündigten Patienten, der nicht gekommen ist. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00113_SE_01 |
Institutionell |
Patienten |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schichtübergabe |
Nicht elizitiert |
Schichtübergabe in einem Krankenhaus |
nein |
3 |
Schichtübergabe von der Nacht- zur Frühschicht in einem Krankenhaus. Eine Mitarbeiterin berichten den Übernehmenden nacheinander über die PatientInnen auf der Station. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00114_SE_01 |
Institutionell |
Patienten |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schichtübergabe |
Nicht elizitiert |
Schichtübergabe in einem Krankenhaus |
nein |
4 |
Schichtübergabe von der Früh- zur Spätschicht in einem Krankenhaus. Zwei Mitarbeiterinnen berichten den Übernehmenden nacheinander über die PatientInnen auf der Station. Zwischendurch kommt ein Arzt in den Raum, stellt eine Frage und verlässt den Raum dann wieder. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00115_SE_01 |
Institutionell |
Patienten |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schichtübergabe |
Nicht elizitiert |
Schichtübergabe in einem Krankenhaus |
nein |
3 |
Schichtübergabe von der Nacht- zur Frühschicht in einem Krankenhaus. Eine Mitarbeiterin berichtet den Übernehmenden nacheinander über die PatientInnen auf der Station. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00116_SE_01 |
Institutionell |
Patienten |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schichtübergabe |
Nicht elizitiert |
Schichtübergabe in einem Krankenhaus |
nein |
3 |
Schichtübergabe von der Nacht- zur Frühschicht in einem Krankenhaus. Eine Mitarbeiterin berichtet den Übernehmenden nacheinander über die PatientInnen auf der Station. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00117_SE_01 |
Institutionell |
Patienten ; Heizung |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schichtübergabe |
Nicht elizitiert |
Schichtübergabe in einem Krankenhaus |
nein |
4 |
Schichtübergabe von der Nacht-zur Frühschicht in einem Krankenhaus. Ein Mitarbeiter berichtet den Übernehmenden nacheinander über die PatientInnen auf der Station. Das Gespräch beginnt mit einem Bericht über eine defekte Heizung, eine Bestellung und einen "zwischengeparkten Patienten". Die zweite übergebende Mitarbeiterin ist nicht immer im Raum. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00118_SE_01 |
Institutionell |
Patienten ; Faxgerät |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Schichtübergabe |
Nicht elizitiert |
Schichtübergabe in einem Krankenhaus |
nein |
3 |
Schichtübergabe von der Früh- zur Spätschicht in einem Krankenhaus. Eine Mitarbeiterin berichtet den Übernehmenden nacheinander über die PatientInnen auf der Station. Nach den Berichten reden sie über das defekte Faxgerät und mögliche Auswirkungen. Dem Gespräch wohnt eine Schülerin ohne Redebeitrag bei. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00119_SE_01 |
Privat |
Auszug aus der WG ; Renovierungsarbeiten ; Zustand der Wohnung ; Schlüsselübergabe ; Möbelabschlagen ; Kistenpacken ; Bekannte ; Vorurteile ; Veranstaltungen ; Erfahrungen bei eigenen Aufnahmen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
3 |
Drei Studierende, darunter ein Paar, planen beim Kaffeetrinken den Auszug der beiden Studentinnen aus der WG. Sie besprechen noch anstehenden Renovierungsarbeiten und den Zustand der Wohnung, die Schlüsselübergabe, das Möbelabschlagen und Kistenpacken. Daneben gibt es Klatschgespräche, Gespräche über Vorurteile, Veranstaltungen und Erfahrungen bei eigenen Aufnahmen. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00120_SE_01 |
Institutionell |
Literatur ; Parabel |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium |
nein |
19 |
Die Lehrerin interpretiert mit den Schülern eine Szene der Lektüre „Der Prozess“ von Kafka. Dabei legt sie den Fokus besonders auf die Wächterszene innerhalb des Werks. Diese wird im Anschluss daran mit der Wächterszene in der Parabel "Der Mann vom Land" verglichen. Für den Vergleich teilt sie ein Arbeitsblatt aus. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00121_SE_01 |
Institutionell |
Fabel ; Parabel ; Kurzgeschichte ; Literatur |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium |
nein |
18 |
Der Lehrer unterscheidet mit den Schülern die epischen Kleinformen (Fabel, Parabel und Kurzgeschichte) und untersucht dahingehend „Der Tunnel“ von Friedrich Dürrenmatt. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00123_SE_01 |
Institutionell |
Jahresabschluss |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium |
nein |
18 |
Der Lehrer bespricht im Rahmen des BWL-Unterrichts mit der Klasse die Funktionen und Bestandteile eines Jahresabschlusses. Hierfür verwendet er unter anderem den Ausdruck eines Auszuges aus einem Jahresabschluss. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00124_SE_01 |
Institutionell |
Expressionismus ; Literatur |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium |
nein |
21 |
Der Lehrer lässt die Schüler nach einer Einführung zum Expressionismus das Gedicht "Nachtcafé" von Gottfried Benn interpretieren. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00125_SE_01 |
Institutionell |
Situation in der DDR ; Hallstein-Doktrin |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium |
nein |
18 |
Die Klasse soll mit Hilfe verschiedener kopierter oder im Geschichtsbuch abgedruckter Texte die Situation in der DDR nachvollziehen. Dann setzen sie sich mit dem Aufstand und dem Inhalt der „Hallstein-Doktrin“ sowie den Auswirkungen der Doktrin auseinander. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00126_SE_01 |
Öffentlich |
Musikhochschule ; Konzepte ; Alternativvorschläge ; strukturelle Reformen ; Popakademie ; Kritik ; Empfehlung des Landesrechnungshofes ; Klassik ; Standorte ; Diskussionsangebote ; Unterschriftenaktionen ; Proteste ; Konzertsaal |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Podiumsdiskussion |
Nicht elizitiert |
Podiumsdiskussion |
ja (Fragerecht) |
19 |
Stefan Fricke moderiert die Podiumsdiskussion in der Mannheimer Musikhochschule und bittet die Redner (Rudolf Meister, Peter Kurz, Friedrich Stockmeier, Rebekka Gebert, Erhard Wetz, Johannes Michel, Hans-Jürgen Thoma, Elisabeth Rodenbach, Helen Heberer, einem Stellvertretender Musikdirektor eines Stadttheaters in Bayern, Falk Kastell, Rainer Erfurt, Sidney Corbett, Hans-Peter Dott, Gerald Kegelmann, Claus Meissner) zu Wort, ermahnt die Redner jedoch auch zur Einhaltung der Redezeit und geht auf Zwischenrufe etc. aus dem Publikum ein. Die Veranstaltung gliedert sich in drei Blöcke, die sich jeweils aus Reden, Statements und Reaktionen der Ministerin Theresia Bauer zusammensetzen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00127_SE_01 |
Institutionell |
expressionistische Holzschnitte ; expressionistische Gedichte |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium |
nein |
22 |
Der Lehrer lässt die Schüler expressionistische Holzschnitte interpretieren. Im Anschluss daran werden Auffälligkeiten von zwei expressionistischen Gedichten festgehalten. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00128_SE_01 |
Institutionell |
Abitur-Vorbereitung ; Beamer ; Bilanzkennzahlen |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium |
nein |
19 |
Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium ; Organisatorisches zur Abitur-Vorbereitung ; Technischer Defekt des Beamers ; Bilanzkennzahlen (EK-Quote, FK-Quote, Verschuldungsgrad etc.) |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00129_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00130_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00132_SE_01 |
Privat |
Essen ; Trinken ; Spielregeln ; Spiel ; Strategie ; Metadaten ; Kalendereinstellungen ; Kostüme ; Filme ; Geburtstag ; Wahl-O-Mat ; Schachfiguren ; Geschichte der Post ; Adresse |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion zwischen Erwachsenen |
nein |
5 |
Vier Freunde treffen sich zu einem Spieleabend. Es werden nacheinander "Carcassonne" und "Thurn und Taxis" gespielt. Zuvor werden gemeinsam Pizzen und Flammkuchen gegessen, während des Spiels wird dann geknabbert und Wein getrunken. Daneben werden noch andere Themen besprochen, wie Einstellungen am Handykalender, Kostüme, Wahl-O-Mat, Bekannte, die Geschichte der Post, Aufnahmen etc. Eine der Teilnehmerinnen wird abgeholt und erklärt mit Hilfe der anderen Gesprächsbeteiligten, wie sie am besten zu finden sind. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00133_SE_01 |
Privat |
Gegenstände im Kinderzimmer |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Umräumen |
Nicht elizitiert |
Gespräch beim Umräumen |
nein |
5 |
Zwei Erwachsene und ein Kind räumen das Kinderzimmer des Kindes um, weil es von Bekannten ein Schlafsofa erhalten hat. Dabei werden verschiedene Gegenstände, die sich im Zimmer befinden und die Schenkung thematisiert. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00134_SE_01 |
Institutionell |
Rettungseinsatz ; akute Herz-Kreislauf-Erkrankung ; Anamneseerhebung ; Einleitung erster Maßnahmen ; Rollenspiel |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Training |
Nicht elizitiert |
Training in einer Hilfsorganisation |
nein |
4 |
Rollenspiel im Rahmen eines Fortbildungsseminars in einer Hilfsorganisation. Anamneseerhebung und Einleitung erster Maßnahmen des Rettungsdienstes zwecks Behandlung eines Notfallpatienten. Das Rollenspiel wird anschließend gemeinsam bewertet und durchgesprochen. Der fiktive Patient leidet unter einer akuten Herz-Kreislauf-Erkrankung (akutes Koronarsyndrom). |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00135_SE_01 |
Institutionell |
Rettungseinsatz ; Messerstecherei ; Anamneseerhebung ; Einleitung erster Maßnahmen ; Rollenspiel |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Training |
Nicht elizitiert |
Training in einer Hilfsorganisation |
nein |
5 |
Rollenspiel im Rahmen eines Fortbildungsseminars in einer Hilfsorganisation. Anamneseerhebung und Einleitung erster Maßnahmen des Rettungsdienstes zwecks Behandlung einer Notfallpatientin. Das Rollenspiel wird anschließend gemeinsam bewertet und durchgesprochen. Hier handelt es sich um einen simulierten Rettungseinsatz nach einer Messerstecherei. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00136_SE_01 |
Institutionell |
Rettungseinsatz ; Sturz im Treppenhaus ; Anamneseerhebung ; Einleitung erster Maßnahmen ; Rollenspiel |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Training |
Nicht elizitiert |
Training in einer Hilfsorganisation |
nein |
6 |
Rollenspiel im Rahmen eines Fortbildungsseminars in einer Hilfsorganisation. Anamneseerhebung und Einleitung erster Maßnahmen des Rettungsdienstes zwecks Behandlung eines Notfallpatienten. Das Rollenspiel wird anschließend gemeinsam bewertet und durchgesprochen. Hier handelt es sich um einen simulierten Rettungseinsatz nach einem Sturz im Treppenhaus. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00137_SE_01 |
Institutionell |
Rettungseinsatz ; akuter Asthmaanfall ; Anamneseerhebung ; Einleitung erster Maßnahmen ; Rollenspiel |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Training |
Nicht elizitiert |
Training in einer Hilfsorganisation |
nein |
3 |
Rollenspiel im Rahmen eines Fortbildungsseminars in einer Hilfsorganisation. Anamneseerhebung und Einleitung erster Maßnahmen des Rettungsdienstes zwecks Behandlung eines Notfallpatienten. Das Rollenspiel wird anschließend gemeinsam bewertet und durchgesprochen. Der fiktive Patient hat einen akuten Asthmaanfall. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00138_SE_01 |
Institutionell |
Rettungseinsatz ; Verkehrsunfall ; Anamneseerhebung ; Einleitung erster Maßnahmen ; Rollenspiel |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Training |
Nicht elizitiert |
Training in einer Hilfsorganisation |
nein |
5 |
Rollenspiel im Rahmen eines Fortbildungsseminars in einer Hilfsorganisation. Anamneseerhebung und Einleitung erster Maßnahmen des Rettungsdienstes zwecks Behandlung einer Notfallpatientin. Das Rollenspiel wird anschließend gemeinsam bewertet und durchgesprochen. Hier handelt es sich um einen simulierten Rettungseinsatz nach einem Verkehrsunfall. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00139_SE_01 |
Institutionell |
Rettungseinsatz ; schwangerschaftsinduzierte Hypertonie ; Anamneseerhebung ; Einleitung erster Maßnahmen ; Rollenspiel |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Training |
Nicht elizitiert |
Training in einer Hilfsorganisation |
nein |
4 |
Rollenspiel im Rahmen eines Fortbildungsseminars in einer Hilfsorganisation. Anamneseerhebung und Einleitung erster Maßnahmen des Rettungsdienstes zwecks Behandlung einer Notfallpatientin. Das Rollenspiel wird anschließend gemeinsam bewertet und durchgesprochen. Die fiktive Patientin leidet unter schwangerschaftsinduzierter Hypertonie, infolge der sich akut eine Eklampsie entwickelt hat. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00140_SE_01 |
Institutionell |
Rettungseinsatz ; Auffahrunfall ; Anamneseerhebung ; Einleitung erster Maßnahmen ; Rollenspiel |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Training |
Nicht elizitiert |
Training in einer Hilfsorganisation |
nein |
5 |
Rollenspiel im Rahmen eines Fortbildungsseminars in einer Hilfsorganisation. Anamneseerhebung und Einleitung erster Maßnahmen des Rettungsdienstes zwecks Behandlung einer Notfallpatientin. Das Rollenspiel wird anschließend gemeinsam bewertet und durchgesprochen. Hier handelt es sich um einen simulierten Rettungseinsatz nach einem Auffahrunfall. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00141_SE_01 |
Institutionell |
Rettungseinsatz ; kardinales Lungenödem ; Anamneseerhebung ; Einleitung erster Maßnahmen ; Rollenspiel |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Training |
Nicht elizitiert |
Training in einer Hilfsorganisation |
nein |
5 |
Rollenspiel im Rahmen eines Fortbildungsseminars in einer Hilfsorganisation. Anamneseerhebung und Einleitung erster Maßnahmen des Rettungsdienstes zwecks Behandlung eines Notfallpatienten. Das Rollenspiel wird anschließend gemeinsam bewertet und durchgesprochen. Der fiktive Patient leidet akut unter einem kardinalen Lungenödem. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00142_SE_01 |
Institutionell |
Rettungseinsatz ; Tabletten- und Alkoholintoxikation ; Anamneseerhebung ; Einleitung erster Maßnahmen ; Rollenspiel |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Training |
Nicht elizitiert |
Training in einer Hilfsorganisation |
nein |
5 |
Rollenspiel im Rahmen eines Fortbildungsseminars in einer Hilfsorganisation. Anamneseerhebung und Einleitung erster Maßnahmen des Rettungsdienstes zwecks Behandlung einer Notfallpatientin. Das Rollenspiel wird anschließend gemeinsam bewertet und durchgesprochen. Die fiktive Patientin leidet infolge einer Alkoholvergiftung und einer Überdosis Tabletten (Tabletten- und Alkoholintoxikation) akut unter einer Hypoglykämie (niedriger Blutzucker). |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00143_SE_01 |
Privat |
Hochzeitsfeier ; aktuelle Nachrichten ; Krankheiten ; Wetter ; Zeitumstellung ; Essen ; Rezepte ; Geschäfte |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
3 |
Zwei Schwestern und der Mann der einen Schwester treffen sich zum gemeinsamen Abendessen. Dabei schmökern sie gemeinsam in einer Hochzeitszeitung und reden über die Hochzeitsfeier. Gemeinsam schwelgen sie in Erinnerungen, betrachten Fotos und führen Klatschgespräche. Daneben sprechen sie über aktuelle Nachrichten, Krankheiten, das Wetter, die Zeitumstellung, Essen, Rezepte, Geschäfte etc. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00144_SE_01 |
Institutionell |
Strukturierung des Lehr-Lern-Prozesses ; Nutzung der Lernzeit ; Methodik ; Didaktik ; lernförderliches Unterrichtsklima ; Leistungserwartungen ; Konzeptunterscheidung ; individuelle Förderung ; Übungsphasen ; Unterrichtsgespräch |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Feedback |
Nicht elizitiert |
Feedbackgespräch unter Lehrkräften |
nein |
2 |
Es handelt sich um ein Feedbackgespräch einer Unterrichtsstunde eines Lehrers nach einer Unterrichtshospitation durch einen anderen Lehrer. Im Besonderen geht es dabei um die Strukturierung des Lehr-Lern-Prozesses, die Nutzung der Lernzeit, Methodik und Didaktik, lernförderliches Unterrichtsklima, Leistungserwartungen, Ziel-, Inhalts- und Methodenunterscheidung, individuelle Förderung, Übungsphasen und das Unterrichtsgespräch |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00146_SE_01 |
Institutionell |
Prüfung ; Studienbeginn ; Termine ; Fahrverhalten ; Rückwärtsfahren |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Fahrstunde |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
5 |
Der Fahrlehrer instruiert den Fahrschüler und kritisiert das Fahrverhalten des Fahrschülers während der Fahrstunde. Zwischendurch wird ein Fahrschüler abgesetzt und eine Fahrschülerin eingesammelt. Sie üben das Rückwärtsfahren um eine Kurse, evaluieren diese Übung und besprechen die nächsten Termine, den Zeitplan von GS sowie die praktische Prüfung. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00147_SE_01 |
Sonstiges |
Ruhrgebiet ; Ruhrdeutsch ; Schifffahrt ; Perspektiven der Region ; Stall ; Pferde ; Ponys ; Katzen ; Gesundheit ; Organisation ; Diebstahl |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Biographisches Interview |
Elizitiert |
Biographisches Interview |
nein |
3 |
Zwei Studentinnen interviewen einen Rentner, der vom Reitstall, vom Leben im Ruhgebiet und auf der See erzählt. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00148_SE_01 |
Sonstiges |
Datenerhebung ; Dialekt ; Region ; Fußball ; Bibliothek ; Fahrraddiebstähle ; Elektrobikes |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Biographisches Interview |
Elizitiert |
Biographisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer und der Interviewte sprechen über heutige Aufnahmeaktionen im Vergleich zu früheren Datenerhebungen, den hiesigen Dialekt, die Region, Fußball, die Bibliothek, in der der Interviewte arbeitet sowie über Fahrräder und Fahrraddiebstähle |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00150_SE_01 |
Institutionell |
Kolleginnen ; Arbeitgeberkunden ; Zeitarbeitsfirma ; Bewerberlage ; Anforderungen von Bewerbern ; Jobbörse ; Eingabe |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Arbeitsamt |
nein |
2 |
Analyse eines Arbeitgebergesprächs zwischen zwei Kolleginnen. In der Besprechung wird über Kolleginnen, Arbeitgeber-Kunden, Eingabeprobleme bei der Jobbörse, den Umgang mit der Jobbörse, Schwierigkeiten bei der Suche nach geeigneten Bewerbern und die Anforderungen von Bewerbern gesprochen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00151_SE_01 |
Privat |
Heimreise ; Dienstreise ; Bauarbeiten am Haus ; Terminfindung ; Reisepläne |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Die Tochter meldet sich nach einer Dienstreise bei ihrer Mutter und berichtet über die Heimreise. Sie sprechen anschließend über die Bauarbeiten am Haus und über weitere geplante Reisen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00152_SE_01 |
Institutionell |
Nicht dokumentiert |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Protokoll/Besprechung |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Polizeirevier |
nein |
2 |
Zunächst werden Angaben zur Person und zur Sache aufgenommen. Anschließend wird das weitere Vorgehen, nämlich eine Gegenanzeige, und frühere Vorfälle besprochen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00153_SE_01 |
Institutionell |
Nicht dokumentiert |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Anmeldung |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Polizeirevier |
nein |
2 |
Anmeldung an der Pforte eines Polizeireviers |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00154_SE_01 |
Institutionell |
Nicht dokumentiert |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Anmeldung |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Polizeirevier |
nein |
2 |
Anmeldung an der Pforte eines Polizeireviers |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00155_SE_01 |
Institutionell |
Nicht dokumentiert |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Anmeldung |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Polizeirevier |
nein |
2 |
Anmeldung an der Pforte eines Polizeireviers |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00156_SE_01 |
Institutionell |
Straftat einer Minderjährigen |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Protokoll/Vernehmung |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Polizeirevier |
nein |
3 |
Der Vater wird über die Straftat der minderjährigen Tochter in Kenntnis gesetzt. Anschließend werden die Personalien aufgenommen, der Sachverhalt dargestellt, die Beschuldigte befragt und mit dem Vater Konsequenzen erörtert. Das Gespräch wird zudem protokolliert. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00157_SE_01 |
Institutionell |
Missbrauch |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Vernehmung |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Polizeirevier |
nein |
3 |
In diesem Gespräch wird ein Missbrauchsopfer erneut vernommen, die Vernehmung wird protokolliert. Anschließend werden ihr noch weitere Schritte offengelegt und die Telefonnummer mit ihr abgeglichen. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00158_SE_01 |
Institutionell |
Nicht dokumentiert |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Anmeldung |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Polizeirevier |
nein |
2 |
Anmeldung an der Pforte eines Polizeireviers |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00159_SE_01 |
Institutionell |
Nicht dokumentiert |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Anmeldung |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Polizeirevier |
nein |
2 |
Anmeldung an der Pforte eines Polizeireviers |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00160_SE_01 |
Institutionell |
Nicht dokumentiert |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Protokoll/Vernehmung |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Polizeirevier |
nein |
2 |
Am Anfang des Gesprächs werden die Personalien des Klienten festgehalten. Anschließend erfolgt die Vernehmung des Klienten zum Sachverhalt, der zu dem Bußgeldbescheid und der Vorladung geführt hat. Dieser wird mit dem Klienten durchgesprochen und protokolliert. Zum Schluss wird dem Klienten zudem das weitere Verfahren erläutert. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00161_SE_01 |
Privat |
Dialektkompetenz ; Urlaubspläne ; Region ; Familienmitglieder ; Freunde ; Bekannte ; Rezepte ; Obst ; Gemüse |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch ; (NiederDeutsch) |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch in der Familie |
nein |
6 |
Eine Frau sitzt mit ihrer Mutter, ihrer Tochter, ihrer Nachbarin und einer Kollegin beim Kaffeetrinken zusammen. Dem Gespräch ist ein Interview zur Dialektkompetenz vorausgegangen. Demzufolge dreht es sich am Anfang des Gesprächs und dann auch später nochmals um die Dialektkompetenz (wie wurde diese erworben, gepflegt etc.). Darüber hinaus reden sie über viele verschiedene Themen (z.B. Urlaubspläne, die Region, Familienmitglieder, Freunde und Bekannte, Rezepte, Obst und Gemüse etc.). Am Anfang ist die Aufnahmeleiterin noch anwesend und beteiligt sich am Gespräch. Sie verabschiedet sich aber nach 10 Minuten. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00162_SE_01 |
Institutionell |
Technik ; Moderationsthemen ; Anmoderation ; Hörerzahl ; Partys ; Sport |
face-to-face/massenmedial (auditiv) |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Radiosendung |
Nicht elizitiert |
Radiosendung |
ja (auditiv, verbal nicht beteiligt) |
3 |
Moderation und Gespräche zwischen den zwei Moderatoren parallel zur laufenden Sendung (bei ausgeschalteten Mikrofonen) bzw. während der Produktion. Die Moderatoren versuchen zu überspielen, dass die Technik ausgefallen ist, während im Hintergrund versucht wird, die Systeme zu reparieren. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00163_SE_01 |
Institutionell |
Einführung des neuen Kollegen ; Moderationsthemen ; Moderationsorganisation ; Pannen ; Moderationstipps ; Ankündigung |
face-to-face/massenmedial (auditiv) |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Radiosendung |
Nicht elizitiert |
Radiosendung |
ja (auditiv, verbal nicht beteiligt) |
3 |
Moderation und Gespräche zwischen den drei Moderatoren parallel zur laufenden Sendung (bei ausgeschalteten Mikrofonen) bzw. während der Produktion. Einer der Moderatoren ist neu. Er wird in der Sendung als neuer Kollege eingeführt. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00165_SE_01 |
Institutionell |
Einführung des Gastes ; Moderationsthemen ; Moderationsorganisation ; Ausstattung ; Technik ; Pannen ; Freizeitgestaltung ; Bars |
face-to-face/massenmedial (auditiv) |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Radiosendung |
Nicht elizitiert |
Radiosendung |
ja (auditiv, verbal nicht beteiligt) |
3 |
Moderation und Gespräche zwischen zwei Moderatoren und einer Gastmoderatorin parallel zur laufenden Sendung (bei ausgeschalteten Mikrofonen) bzw. während der Produktion. Die Moderatoren erklären der Gastmoderatorin die Technik und den Ablauf. Sie wird auch als Gastmoderatorin eingeführt. Die vorbereiteten Beiträge sowie An- und Abmoderationen werden geprobt und Musik und Beiträge besprochen. Die thematisieren TV-Serien und Filme, Schauspieler, Pannen und die Freizeitgestaltung |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00166_SE_01 |
Institutionell |
Klassenarbeit |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Unterrichtsstunde im Wirtschaftsgymnasium |
nein |
17 |
Eine Unterrichtsstunde im Fach BWL. Zunächst wird die Klassenarbeit zurückgegeben. Danach geht der Lehrer auf die Notengebung ein, dann bespricht er die Arbeit mit den Schülern. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00167_SE_01 |
Institutionell |
Fahrverhalten ; Straße mit Gefälle ; Vorfahrtsregeln ; Einparken ; Korrektur ; Prüfung |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Fahrstunde |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
3 |
Der Fahrlehrer instruiert die Fahrschülerin und gibt Anweisungen beim Befahren einer Straße mit Gefälle während der Fahrstunde. Sie üben das Rückwärtseinparken, evaluieren diese Übung und auch die gesamte Fahrstunde. Zwischendurch sprechen sie kurz über EAs Mutter und einen Bekannten von RK. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00168_SE_01 |
Institutionell |
Fahrverhalten ; Einparken ; Korrektur ; Ampelschaltung ; Arbeit ; Terminvereinbarung |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Fahrstunde |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
4 |
Der Fahrlehrer legt dem Fahrschüler das Programm der heutigen Stunde offen und instruiert den Fahrschüler während der Fahrstunde. Sie üben mehrfach das Rückwärtseinparken und besprechen die Übungen. Zwischendurch reden sie über TDs Arbeit. Am Ende evaluieren sie die gesamte Fahrstunde und vereinbaren den nächsten Termin. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00169_SE_01 |
Institutionell |
Gefahren ; Vorfahrtsregeln ; Rückwärtseinparken ; Fahrverhalten ; Belohnung ; Autos ; Schuhe |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Fahrstunde |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
4 |
Der Fahrlehrer gibt Instruktionen und Gefahrenhinweise. Er muss ein paar Mal eingreifen. Das Fahrverhalten der Fahrschülerin wird mehrfach thematisiert. Sie üben das Rückwärtseinparken und evaluieren diese Übungen ebenfalls. Ein anderer Fahrschüler wird abgesetzt. Sie unterhalten sich über die Belohnung für einen bestandenen Führerschein und das Fahren mit unpassendem Schuhwerk. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00171_SE_01 |
Institutionell |
Aufklärung ; Spiegel ; Sitz ; Kopfhörer ; Kreisverkehr ; Kuppeln ; Schalten ; Anspannung ; Stress ; Schilder ; Vorfahrtsregeln |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Fahrstunde |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
4 |
Der Fahrlehrer instruiert den Fahrschüler und kritisiert das Fahrverhalten des Fahrschülers während der Fahrstunde. Zwischendurch wird eine Fahrschülerin abgesetzt. Sie üben die Vorfahrtsregeln ein und besprechen Regeln im Verkehrsgeschehen. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00172_SE_01 |
Institutionell |
Rückwärts um die Kurve fahren ; einparken ; Vorfahrtsregeln ; Enkel ; Geschwindigkeit ; Schilder ; Fest |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Fahrstunde |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
3 |
Der Fahrlehrer instruiert den Fahrschüler und kritisiert das Fahrverhalten des Fahrschülers während der Fahrstunde. Sie üben vor allem das Einparken und Vorfahrtsregeln, führen aber auch eine Gefahrenbremsung und eine Autobahnfahrt durch. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00173_SE_01 |
Institutionell |
Arbeitslosigkeit ; Arbeitssuche ; Arbeitgeber ; Lebenslauf ; Arbeitszeugnisse ; Stellenangebot ; Tätigkeitsprofil ; Qualifikationen ; Schwächen ; Herausstellungsmerkmale ; Gehalt ; Heimfahrt ; Arbeitsamt ; weiteres Vorgehen |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Bewerbungstraining |
Nicht elizitiert |
Bewerbungstraining |
nein |
3 |
Der Personalvermittler und seine Mitarbeiterin unterhalten sich mit dem Klienten über dessen Lebenslauf und die Arbeitszeugnisse, die bisherigen Arbeitgeber, Stärken und Schwächen und bieten Formulierungsvorschläge an. Sie sprechen über die bisherigen Aktivitäten des Klienten bei der Suche nach einem neuen Job und eine offene Stelle, sein Gehalt, Gehaltsvorstellungen und sein Tätigkeitsprofil. Zwischendurch machen sie mit dem Klienten ein Rollenspiel, das im Anschluss auch evaluiert wird. Am Schluss sprechen Sie über die Heimfahrt, die Stadt, in der das Bewerbungsgespräch stattgefunden hat und die Stadt, in der der Klient lebt sowie das weitere Vorgehen. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00174_SE_01 |
Institutionell |
Tanzen ; Selbstständigkeit ; Maßnahmen ; Pharmabranche ; Pharamareferenten ; Führungsstil ; Persönlichkeit ; Arbeitsphilosophie ; Mitarbeiterführung ; Kollegen ; Hierarchie ; Jobangebot ; Bewerbung ; Bewerbungsmappe ; Ärzte |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Bewerbungstraining |
Nicht elizitiert |
Bewerbungstraining |
nein |
3 |
Ein Personalvermittler und seine Mitarbeiterin unterhalten sich mit dem Klienten zunächst über dessen Freizeitgestaltung, über eine mögliche Selbstständigkeit, seinen Werdegang und seine Coaching- und Arbeitsphilosophie sowie seinen Führungsstil. Anschließend sprechen Sie über die offene Stelle und das weitere Vorgehen. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00175_SE_01 |
Privat |
Playmobil |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion mit Kindern |
nein |
5 |
Drei Kinder spielen mit Playmobil. Ihre Mutter und ihre Tante schauen zu und kommentieren. Dabei werden zuerst die Figuren und die Räume aufgebaut. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00176_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00177_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00178_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00179_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00180_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00181_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00182_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00183_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00184_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00185_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00186_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00187_SE_01 |
Sonstiges |
Gewicht ; Körpergröße ; Zahnspange ; Fremdsprachenkenntnisse ; Dialektkompetenz ; Berufswunsch ; Freizeitaktivitäten ; Abneigungen gegenüber Dialekten |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sprachbiographisches Interview |
Elizitiert |
Sprachbiografisches Interview |
nein |
2 |
Der Interviewer geht mit dem/der Interviewten einen Fragebogen durch. Es werden Fragen zur Person erhoben, wie etwa zum Gewicht, der Körpergröße, dem Tragen einer Zahnspange, Fremdsprachenkenntnissen und der Einschätzung der eigenen Dialektkompetenz. Darüber hinaus werden aber auch Fragen zum Berufswunsch, Freizeitaktivitäten, Abneigungen gegenüber Dialekten etc. gestellt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00188_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00189_SE_01 |
Sonstiges |
Gegenstände und Personen auf Maptaskkarten |
Kopräsenz, aber nur auditiv |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kommunikationsspiel Maptask |
Elizitiert |
Maptask |
nein |
2 |
Es handelt sich um eine elizitierte Spielinteraktion, bei der jedem der zwei Gesprächsbeteiligten eine Karte vorliegt, auf der Gegenstände oder Personen abgebildet sind. Auf der Karte eines Gesprächsteilnehmers befindet sich zudem ein Weg, der dem anderen nicht bekannt ist. Dieser kann den Weg wegen eines Sichtschutzes nicht sehen. Der erste Gesprächsteilnehmer beschreibt diesen Weg, der andere zeichnet ihn in seine Karte ein. Anschließend vergleichen sie die Wege. Dann werden die Rollen getauscht. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00190_SE_01 |
Institutionell |
Vermittlung ; Bewerber ; Jobbörse ; Einstellung ; Infoveranstaltung ; Bildungsgutschein ; Termin ; Treffpunkt / Veranstaltungsort ; Kompetenzen |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Arbeitsamt |
nein |
2 |
Der Vermittlungsvertrag wird mit einem Arbeitgeber durchgesprochen und Einzelheiten zur Jobbörse, Spezifika und Konditionen werden erläutert. Nach einer Pause werden konkrete Maßnahmen (wie eine vergangene Infoveranstaltung) in der Zusammenarbeit zwischen Arbeitsamt und der Firma besprochen und Raum und Zeit für eine neue Infoveranstaltung vereinbart. Anschließend wird dem Arbeitgeber noch ein Alternativvorschlag unterbreitet. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00191_SE_01 |
Sonstiges |
Region ; Heimatverbundenheit ; Dokumentarfilme ; Verhalten der Menschen aus der Region ; Lebensgefühl ; Musikszene ; Rockabilly ; Psychobilly ; Festivals ; Tanzen ; Verhaltenskodex ; Ausschluss aus der Community ; politische Gesinnung ; Gender ; Partnerschaften ; Kleidungsstil |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Biographisches Interview |
Elizitiert |
Interview |
nein |
2 |
Die Interviewerin und der Interviewte unterhalten sich über die Region und die Heimatverbundenheit sowie die Musikszene, in der sich der Interviewte bewegt, und deren Entwicklung. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00193_SE_01 |
Privat |
Gottes Liebe ; Gebet ; Bedeutung der Bibel ; Leben mit Gott ; Christen ; Kritik ; Selbstkritik ; Umgang miteinander ; Formulierungen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Austausch über religiöse Themen |
Nicht elizitiert |
Bibelkreis |
nein |
3 |
Drei Frauen treffen sich zum gemeinsamen Beten und zur Bibelexegese. Es werden verschiedene Bibelstellen (Matthäus 22, Römer 5/6/7) und ein Psalm (David 139) gelesen und diskutiert. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00194_SE_01 |
Institutionell |
Wohlbefinden ; Schule ; Prüfungen ; Homepage ; Auswertung ; Kundenaktivitäten auf den Homepages ; Kunden ; Kommunikation mit den Kunden ; Budget |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Besprechung |
Nicht elizitiert |
Jour Fixe |
nein |
2 |
Mitarbeiterbesprechung über Schule, allgemeines Wohlbefinden und Arbeitsauslastung sowie eine intensive Besprechung der einzelnen Aufträge der Kunden und deren Bearbeitung. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00197_SE_01 |
Privat |
Schauspieler ; Statisten ; Bühne ; Theater ; Fußball-WM ; PublicViewing ; Kinder ; Eigentümerversammlung ; Umbaumaßnahmen ; Renovierungsmaßnahmen ; Fliesen ; Dämmung des Dachs ; Denkmalschutz ; alternatives Wohnen ; Urban Gardening |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Austausch über Eindrücke Theater |
Nicht elizitiert |
Pausenkommunikation im Theater |
nein |
3 |
Ein Ehepaar und eine befreundete Nachbarin unterhalten sich in der Theaterpause über die Schauspieler, die Bühne, die Dauer des Stücks, das Theater sowie über Umbau- und Renovierungsmaßnamen, den Garten, alternatives Wohnen, Urban Gardening und die Kinder. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00201_SE_01 |
Privat |
Bekannte ; Babys ; Tauffeier ; Haus ; Ärzte ; Mehrgenerationenhäuser ; Seniorenzentren ; Krankenhäuser ; Rehas ; Haus des Pastors ; Nachwuchsmessdiener ; Schule ; Ausbildung ; Flötenunterricht ; Gefriertruhe ; Obst ; Pflanzen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch in der Familie |
nein |
6 |
Die Familienmitglieder essen zusammen Kuchen und unterhalten sich währenddessen über Bekannte, deren Kinder, eine Tauffeier, Ärzte, Mehrgenerationenhäuser, Seniorenzentren, Krankenhäuser, Rehas, Schule, Ausbildung, Flötenunterricht, Reinigungsarbeiten am Haus, Abtauen des Gefrierschranks, das eigene Obst, Planung der nächsten Tage, das Haus des Pastors, Nachwuchsmessdiener. Zwischendurch holt der Vater die Tochter ab, die nach ihrem Eintreffen dazu überredet wird, etwas auf der Flöte zu spielen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00198_SE_01 |
Privat |
PublicViewing ; Fußball-WM ; Kinder ; Stück ; englischer Liedtext ; Getränkebestellung ; Rache ; Nachvollziehbarkeit ; Klischees ; Dekoration ; Maske ; Hineinschmuggeln von Getränken auf Veranstaltungen in der Jugend ; Aufnahmeaktion |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Austausch über Eindrücke Theater |
Nicht elizitiert |
Pausenkommunikation im Theater |
nein |
2 |
Ein Ehepaar unterhält sich in der Theaterpause über PublicViewing, die Fußball-WM, ihre Kinder, das Stück, den englischen Liedtext, bestimmte Themen des Stücks, wie etwa Rache, die enthaltenen Klischees, die Nachvollziehbarkeit, die Dekoration und ob Getränke in den Saal mitgenommen werden dürfen sowie das Hineinschmuggeln von Getränken auf Veranstaltungen in ihrer Jugend. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00202_SE_01 |
Privat |
Fotos ; Karten ; Chronik ; Bekannte ; Verwandte ; Homosexualität ; Bundeswehr ; Berufswünsche ; Arbeitsamt ; Arbeit ; Sportverein ; Zeitungsberichte ; Gartenarbeit ; Gasflaschen ; Wetter ; Dialekte ; Aufnahmesituation |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch in der Familie |
nein |
5 |
Fotos, Karten, Bekannte und Verwandte, die Arbeit, einen Sportverein, einen Zeitungsbericht, Gartenarbeiten, Gasflaschen, das Wetter, die Aufnahmesituation, Dialekte, eine Panne bei einer Abiturprüfung in einem anderen Bundesland und diskutieren über die gesundheitliche Beeinträchtigung einer Bekannten und das Verhalten von MEs und KEs Sohn. TE berichtet von ihrem Ausflug zur Bundeswehr, die Arbeits- und Ausbildungsmöglichkeiten, ihre Berufswünsche und von Erfahrungen anderer beim Arbeitsamt. TE kommt etwas später hinzu und ist zwischendurch auch im Nebenzimmer, um dort zu backen, kommt aber auch wieder zum Kaffeetisch zurück und berichtet von einer im Vorfeld getätigten und von ihren Eltern nicht begeistert aufgenommenen Onlinebestellung. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00203_SE_01 |
Institutionell |
Klassenarbeit ; Bewertung ; mündliche Mitarbeit ; Baulärm ; Ferienpläne ; Indienreise ; Impfungen ; Verkehr in England und Irland ; Jetlag ; Flugreisen ; Adjektive ; Adverbien ; Phrasen ; Aufgaben |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch ; Englisch |
Verbal beteiligt |
Nachhilfe |
Nicht elizitiert |
Englisch-Nachhilfe |
nein |
2 |
In der Nachhilfestunde wird zunächst die zurückgegebene Klassenarbeit und die Note sowie die Ferienplanung besprochen und ein neuer Termin vereinbart. Anschließend werden Adjektive und Adverbien durchgenommen, eine Aufgabe zur Bedeutung von Phrasen und drei Schreibaufgaben durchgeführt. Zwischendurch unterhalten sich die Nachhilfelehrerin und die Nachhilfeschülerin außerdem über einen bevorstehenden Flug nach Indien und die vorzunehmenden Impfungen, Verkehr in England und Irland, Flug- und Urlaubsreisen etc. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00204_SE_01 |
Privat |
Spielregeln ; Spiel-Stufen ; Dungeonwahl ; Spielzüge ; Papstwahl ; Bekannte |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion zwischen Erwachsenen |
nein |
4 |
Spielinteraktion zwischen vier Erwachsenen, die regelmäßig zusammen spielen. Am Anfang wird die Spielerweiterung von "Munchkin" besprochen und ausgewürfelt, wer beginnen darf. Während des Spiels werden immer wieder Karten vorgelesen und besprochen. Zwischdendurch wird über die Papstwahl und über Bekannte gesprochen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00206_SE_01 |
Institutionell |
Prüfung ; Prüfungstermine ; Prüfungsfragen ; Informatik ; Chomsky-Hierarchie ; Grammatik-Typen |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Tutorium |
Nicht elizitiert |
Tutorium |
nein |
7 |
In der ersten Seminarstunde klärt der Tutor organisatorische Fragen und geht mit den Studierenden Beispiel-Prüfungsfragen durch. Außerdem erhalten sie die Möglichkeit, Fragen zu stellen. In der zweiten Seminarstunde bietet der Tutor noch einen Crashkurs Gramatiken an, in dem vor allem eine Übersichtsfolie besprochen und Begrifflichkeiten geklärt werden. Der Crashkurs ist freiwillig. Einer der sechs Studenten verabschiedet sich auch am Anfang der Stunde. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00207_SE_01 |
Privat |
Museen ; Stadtteile ; Tagesplanung ; Handy ; Bäder ; Brot |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch auf der Urlaubsreise |
nein |
3 |
Mutter und zwei Töchter planen den Tagesablauf während des Frühstücks. Geplant werden der Tagesablauf sowie grob die nächsten Tage während des Budapesturlaubs |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00208_SE_01 |
Privat |
Tagesgestaltung ; Thermalbäder ; Eintrittspreise von Thermalbädern ; Wetter ; Proviant ; Frühstück ; Flexivegetarismus ; Veganismus ; Vollwertkost ; Reismilch ; Handy ; Rot-Grün-Schwäche ; Frauennamen in der DDR ; Gender |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch auf der Urlaubsreise |
nein |
3 |
Mutter und zwei Töchter planen den Tagesablauf und planen den nächsten Tag des Budapesturlaubs während des Frühstücks und bereiten den Proviant vor. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00209_SE_01 |
Privat |
Tagesgestaltung ; Emails der Vermietung ; Planung der Abreise ; fremdsprachliche Silben und deren Bedeutung ; Hautärzte |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch auf der Urlaubsreise |
nein |
3 |
Mutter und ihre zwei Töchter planen den Tagesablauf des dritten Urlaubstages |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00210_SE_01 |
Öffentlich |
Ukraine ; Sanktionen ; Faschismusvorwurf ; potenielle EU-Mitgliedschaft ; Strategien ; Russland ; deutsch-französische Sicherheitspolitik ; internationaler Konflikt ; Integrationskonkurrenz |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Podiumsdiskussion |
Nicht elizitiert |
Podiumsdiskussion |
ja (verbal nicht beteiligt) |
7 |
Heidrun Kämper moderiert eine Podiumsdiskussion mit 2 emeritierten Professoren aus Mannheim zur aktuellen Krise in der Ukraine. Das Thema der Podiumsdikussion lautet: „Bricht die Ukraine auseinander – Herausforderungen für die Europäische Politik“. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00211_SE_01 |
Institutionell |
Kübelpflanzen |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in einem Gartencenter |
nein |
3 |
Verkäuferin berät ein Ehepaar bezüglich der richtigen Bepflanzung von Kübeln; Die Kunden wollen winterharte Pflanzen. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00212_SE_01 |
Institutionell |
Winterharte Pflanze ; Preisnachlass |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in einem Gartencenter |
nein |
2 |
Verkäuferin berät Kundin bezüglich einer bereits ausgewählten Pflanze und gewährt einen nachgefragten Rabatt für Pflanzen, die nicht mehr so gut aussehen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00213_SE_01 |
Institutionell |
Kübelpflanzen |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in einem Gartencenter |
nein |
3 |
Zwei Kundinnen erkundigen sich nach der richtigen Bepflanzung der Kübelpflanzen, die im Halbschatten stehen. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00214_SE_01 |
Institutionell |
Anwachserde ; Anzuchterde ; Aussaaterde ; Blumenerde |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in einem Gartencenter |
nein |
2 |
AnwachserdeVerkäufer berät einen Kunden bezüglich der gewünschten Anwachserde. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00215_SE_01 |
Institutionell |
Moosvernichter |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in einem Gartencenter |
nein |
3 |
Verkäufer berät Kunden bezüglich der gewünschten Moosvernichter für den Rasen. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00216_SE_01 |
Institutionell |
Teichpumpe ; Teich |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in einem Gartencenter |
nein |
2 |
Verkäufer berät Kunden bezüglich einer Teichpumpe |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00217_SE_01 |
Privat |
Vorbereitung der Streichaktion ; Farbtöne ; Regal ; Schrank ; Bücher ; Spinnen ; Lesen der Anweisungen ; Richten der Malutensilien ; Streichen ; andere Renovierungsarbeiten |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Renovieren |
Nicht elizitiert |
Gespräch beim Renovieren |
nein |
3 |
Zwei Schwestern streichen das Zimmer der einen Schwester neu. Dafür bereiten die beiden Schwestern und ihr Vater erst die eine Ecke des Zimmers vor, streichen diese und bereiten dann die andere Ecke des Zimmers vor, die ebenfalls gestrichen wird. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00218_SE_01 |
Privat |
Aufräumen ; Klebestreifen ; Telefonkabel ; Aufstellung der Möbel ; Streichaktion ; Farbe |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Renovieren |
Nicht elizitiert |
Gespräch beim Renovieren |
nein |
2 |
Zwei Schwestern stellen nach der Streichaktion die Möbel wieder an die Wände zurück und beraten über eine andere Aufstellung, entfernen das Klebeband und bewerten die Streichaktion. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00219_SE_01 |
Institutionell |
Merkmale eines Features ; mögliche Implementierung eines Features ; Support ; Lohnarten ; Parameter ; Interface |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Besprechung |
Nicht elizitiert |
IT-Dienstgespräch |
nein |
2 |
Chef berät sich mit Mitarbeiter bezüglich einer Feature-Entwicklung. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00220_SE_01 |
Privat |
Zutaten ; Rezepte ; Besuch ; Bibliothek ; Hausarbeit ; Verantwortung ; Hochzeiten ; Familie |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Kochen |
Nicht elizitiert |
Kommunikation beim Kochen |
nein |
3 |
Drei Frauen kochen zusammen Nudeln mit Bolognesesoße und Wildkräutersalat. Dabei unterhalten sie sich über vorausgegenagene Aktivitäten, einen vorausgegangenen Besuch und unterhalten sich über eine bevorstehende Hochzeit. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00221_SE_01 |
Privat |
Gästeliste ; Eckdaten für Feier ; Essen ; Trinken ; Motto ; Gästebuch ; WG-Party ; Literaturfest ; Kinder |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Planen |
Nicht elizitiert |
Planung einer WG-Party |
nein |
2 |
Zwei WG-Partnerinnen planen eine EG-Party . Dafür feilen sie zunächst an der zuvor erstellten Gästeliste, diskutieren ein mögliches Motto, den Beginn der Feier, ob auch Kinder eingeladen werden sollten, wer sich an der Organisation beteiligen könnte und wo die Feier stattfinden sollte. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00223_SE_01 |
Institutionell |
Schädlinge ; Schädlingsbekämpfung ; Anwendung |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in einem Gartencenter |
nein |
2 |
Kunde wünscht Mittel gegen Blattrollwespen und wird dann beraten. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00224_SE_01 |
Institutionell |
Schädlingsbekämpfung ; Unkrautvernichtung ; Dünger ; Anwendung |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in einem Gartencenter |
nein |
2 |
Kunde wünscht Mittel gegen Rhododendron-Zikaden und gegen Unkräuter im Rasen und stellt dem Fachverkäufer Fragen zu Düngern. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00225_SE_01 |
Privat |
Dialektale Wendungen ; Backstreetboys ; Musik ; Veranstaltungen ; Nebenjobs ; Stipendium ; Universität ; Kommilitonen ; Unternehmungen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Kochen |
Nicht elizitiert |
Kommunikation beim Kochen |
nein |
3 |
Zwei Freundinnen (Kommilitoninnen) bereiten zusammen das Abendbrot zu und unterhalten sich dabei über Dialekte und dialektale Wendungen, den Besuch eines Backstreetboyskonzert, Musik, Veranstaltungen, die Universität, das Stipendium, Kommilitonen, Unternehmungen etc. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00226_SE_01 |
Institutionell |
Fortbildung ; Erste Hilfe ; ErzieherInnen ; Ohrring ; Planung ; Chef ; Aufgaben ; Catering ; Termin ; Budget ; Treffpunkt / Veranstaltungsort ; Flyer |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Fortbildungsplanung |
Nicht elizitiert |
Fortbildungsplanung in einem Krankenhaus |
nein |
2 |
Die Ärztin informiert die MFA über die geplante Fortbildung, sie sprechen über den Chef und die Aufgabengebiete und planen die Veranstaltung. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00227_SE_01 |
Privat |
erster Arbeitstag ; Schlüsseldienst ; Aufnahmegerät ; Traum ; Familienurlaub ; Firma ; Organisation ; Telefonanlage ; Studienwahl ; Berufe ; Familiengeschichte |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
4 |
Eine Tochter ruf bei ihren Eltern an und spricht mit den Eltern und einer weiteren Tochter mittels der Sprechanlage über ihren ersten Arbeitstag, über ein Erlebnis mit dem Schlüsseldienst, das Aufnahmegerät, einen Traum, einen Familienurlaub, die Organiosation auf der Arbeit, Studienwahl und eine Familiengeschichte. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00228_SE_01 |
Privat |
Nutella ; Brot ; Fasten ; Arbeit ; Millionär sein ; Wegziehen ; Zusammenziehen ; Examen ; Traum ; Wohnungsbesichtigung ; Schränke ; Charakterzüge ; Reichtum ; Unternehmen ; Sozialdienst ; Nachtdienst ; Feedback ; Pflegeheim ; Altenpflege ; Nägelschneiden ; Augenpflege ; Nasenpflege ; Arztbesuche ; Organspende |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
WG-Gespräch |
nein |
3 |
Drei Nachbarinnen (WG-Partnerinnen) sitzen zusammen und unterhalten sich über Brot, Süßigkeiten, Nutella, Fasten, die Arbeit, die Wohnungsituation, Freunde und Bekannte, Wohnungsbesichtigungen, Beruf, Reichtum, Wünsche etc. Eine der Gesprächsbeteiligten berichtet über einen Traum der vergangenen Nacht. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00229_SE_01 |
Institutionell |
Nasenspray |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in der Apotheke |
nein |
2 |
Der Kund kauft Nasenspray. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00230_SE_01 |
Institutionell |
Nasenspray |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in der Apotheke |
nein |
2 |
Der Kunde kauft Nasenspray. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00231_SE_01 |
Institutionell |
Erste-Hilfe-Kasten ; Erste-Hilfe-Kurs ; Beratung ; Geld |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in der Apotheke |
nein |
2 |
Die Kundin möchte einen Erste-Hilfe-Kasten kaufen. Der Apotheker weist auf die Alternative hin, nur die Artikel auszutauschen, deren Verfallsdatum tatsächlich überschritten ist. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00235_SE_01 |
Institutionell |
Einnahme ; Pflaster ; Wunde ; Behandlung |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in der Apotheke |
nein |
2 |
Die Kundin holt ein vorbestelltes Medikament ab und möchte zudem noch Pflaster kaufen. Es folgt eine Beratung zur Behandlung und die Problematisierung, dass die Pflaster nicht vorrätig sind. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00237_SE_01 |
Institutionell |
Rezept ; Unterschrift |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in der Apotheke |
nein |
2 |
Der Kunde reicht ein Rezept nach. Den Abholschein hat er dem Apotheker bereits vor der Ladentüre in die Hand gedrückt. Die Umstände, warum die Unterschrift auf dem Rezept fehlte, werden noch geklärt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00238_SE_01 |
Institutionell |
Medikament ; Aussehen der Verpackung |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in der Apotheke |
nein |
2 |
Der Kunde möchte ein Medikament zur Blutverdünnung kaufen, kann sich jedoch nicht mehr an den Namen erinnern. Der Apotheker legt ihm eine Auswahl an Medikamenten vor. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00239_SE_01 |
Institutionell |
Schmerzen ; Schmerzursachen ; Schmerzlinderung |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in der Apotheke |
nein |
2 |
Der Kunde möchte ein Schmerz linderndes Gel kaufen. Der Arzt erkundigt sich nach dem Schmerz und den Ursachen und lindernden Faktoren für die Wahl des richtigen Medikaments. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00243_SE_01 |
Privat |
Vorfall während der Vorstellung ; Getränke ; Theaterstück ; Textpatzer ; Souffleur ; Musik ; Geräusche ; Bühne ; Einsatz von Figuren ; Schauspieler ; Räumlichkeiten |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Austausch über Eindrücke Theater |
Nicht elizitiert |
Pausenkommunikation im Theater |
nein |
2 |
Mutter und Tochter unterhalten sich in der Theaterpause über einen Vorfall während des Stücks, Textpatzer und den Einsatz des Souffleurs, das Stück, den Gesang, Geräusche, die eingesetzten Puppen, die Bühnenausstattung, die Geschichte, die Leistung der Schauspieler und die Lokalität an sich. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00246_SE_01 |
Privat |
Rassimus ; Getränke ; Haarlänge ; Exensions ; Bühnenbild |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Austausch über Eindrücke Theater |
Nicht elizitiert |
Pausenkommunikation im Theater |
nein |
2 |
Mutter und Tochter unterhalten sich in der Theaterpause über erste Eindrücke des Stücks, Rassismus, andere Personen im Theater und das Bühnenbild |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00248_SE_01 |
Institutionell |
Unterricht ; Schüler ; Gruppenarbeit ; Plakat ; Unterrichtsstil ; Spannungsbogen ; Reflexion |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Feedback |
Nicht elizitiert |
Unterrichtshospitation |
nein |
4 |
Besprechen des Rahmen der heutigen Sitzung; Bericht des vorausgegangenen Unterrichts; Rückmeldung; Diskussion über das Medium Plakat im Unterricht, den Unterrichtsstil der Referendarin sowie den Spannungsbogen; zum Schluss erfolgt noch eine Metareflexion. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00250_SE_01 |
Institutionell |
Unterricht ; Gruppenarbeit ; Videoclips ; Unterrichtsstil ; Reflexion ; Lehrprobe ; Planentwurf |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Feedback |
Nicht elizitiert |
Unterrichtshospitation |
nein |
4 |
Besprechen des Rahmen der heutigen Sitzung; Die Prüfungssimulation wird mehrfach für Fragen und Antworten unterbrochen. Bei der Prüfungssimulation wird die vorausgegangene Stunde, der Entwurf der Stunde und der Unterrichtsstil der Referendarin diskutiert. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00251_SE_01 |
Privat |
Wohnsituation ; Wohnung ; Umgebung ; Herkunft ; WG-Leben ; gemeinsame Aktivitäten ; Nachbarschaft ; Party ; Musikgeschmack ; Hobbys ; andere Interessenten |
face-to-face/teils medial (Skype) |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Casting |
Nicht elizitiert |
WG-Casting |
nein |
7 |
Eine Bewerberin besichtigt die WG. Es handelt sich um die erste Bewerbin für das freiwerdende Zimmer. Nach der Wohnungsbesichtigung unerhalten sich die WG-Bewohner, die Bewerberin und ein Freund einer der WG-Bewohner z.B. über die bisherige Wohnsituation der Bewerberin, Hobbys, den Musikgeschmack, aber auch das bisher gepflegte WG-Leben und die Nachbarschaft. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut ; unbekannt |
| FOLK_E_00252_SE_01 |
Privat |
gemeinsame Freunde ; Ausland ; Reisen ; Praktika ; Arbeit ; WG-Leben ; Hobbys ; WG-Interessenten ; bisherige Besichtigungen ; Studentenverbindungen ; WG-Leben |
face-to-face/teils medial (Skype) |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Casting |
Nicht elizitiert |
WG-Casting |
nein |
7 |
Dem Bewerber wird zunächst die WG gezeigt, dann stellen sich sowohl der Bewerber wie auch die WG-BewohnerInnen kurz vor und sprechen dann über Reisen, Hobbys, Freundeskreis, bisherige Besichtigungen und WG-Interessenten, WG-Leben, Studentenverbindungen etc. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut ; unbekannt |
| FOLK_E_00253_SE_01 |
Privat |
Studiengang ; Hochschulwechsel ; bisherige Wohnsituation ; Hobbys ; Freizeit ; Sport ; Studentenstädte ; Kriminalität ; Nachtleben ; WG-Regeln ; Miete ; Vermieter |
face-to-face/teils medial (Skype) |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Casting |
Nicht elizitiert |
WG-Casting |
nein |
5 |
Der Bewerberin wird zunächst die WG gezeigt, dann stellen sich sowohl die Bewerberin wie auch die WG-BewohnerInnen kurz vor und sprechen dann über den Hochschulwechsel, die bisherige Wohnsituation, Hobbys, Studentenstädte, Kriminalität, Nachtleben, Kochen, WG-Regeln, Mietpreis, Vermieter etc. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut ; unbekannt |
| FOLK_E_00254_SE_01 |
Institutionell |
Tagesordnung ; Mitarbeiter ; Bewerbungsverfahren ; Mietwohnung ; Treffen ; Arbeitszeiten ; Anschaffungen ; Büro ; Betreuung ; Flipchart ; Arbeitsplanung ; Beratung ; Rufbereitschaft |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Besprechung |
Nicht elizitiert |
Meeting in einer sozialen Einrichtung |
nein |
5 |
Mitarbeiterinnen besprechen die Tagesordnung, das laufende Bewerbungsverfahren, die Mietwohnung, Arbeitszeiten, Anschaffungen, Arbeitsplanung, Betreuung, Rufbereitschaft etc. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00255_SE_01 |
Privat |
Aufnahmesituation ; Kuchen ; Bekannte ; Verwandte ; Freunde ; Krankheiten ; Arztbesuche ; Krankenhaus ; Insolvenz ; Bewerbungen ; Arbeit ; Möbel ; Renovierung ; Flecken ; Fleckentfernung ; Materialien ; Kindersicherungen ; Kinderwagen ; Auto ; Theaterstück ; Essen ; Thermomix ; Dampfgarer ; Kochvorführung ; erste Kochversuche ; Glatteis ; Schnee ; Unfälle ; Plattdeutsch ; Zeitungszustellung |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch ; (NiederDeutsch) |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch in der Familie |
nein |
4 |
Vier Frauen treffen sich zu Kaffee und Kuchen und unterhalten sich Bekannte, die Verwandten, die Arbeit, eine bevorstehende Insolvenz, Wahlen und die Wahlhilfe, Renovierungsarbeiten, Möbelkäufe, verschiedene Möbelstücke und Materialien, sowie die Fleckentfernung aus verschiedenen Materialien, Krankheiten, Arztbesuche, die Anschaffung und Vorführungen von verschiedenen Küchengeräten, verschiedene Gerichte, die man mit den unterschiedlichen Küchengeräte gut oder weniger gut zubereiten kann, die Kochversuche des Sohns, das Plattdeutsch, Zeitungsszustellung, Witterung, Autos etc. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00256_SE_01 |
Sonstiges |
Kindergarten ; Schule ; Studium ; Arbeit ; Ein- und Auswanderung ; Sprechen ; Deutschkenntnisse ; Wohnverhältnisse ; Religion ; Beziehung zu Familienangehörigen ; Todesfälle ; Lebensstil ; Finanzen ; Liebe ; Türkei |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch ; Türkisch |
Verbal beteiligt |
Ethnographisches Interview |
Elizitiert |
Ethnographisches Interview |
nein |
2 |
Die sozialen und sprachlichen Erfahrungen einer Deutsch-Türkischen Migration: in sozialen Räume/ Institutionen (wie Schule, Universität, Familie/ Freunde) und in verschiedenen Kommunikationssituationen in Deutschland und in der Türkei |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00257_SE_01 |
Sonstiges |
Umzug ; Schule ; Studium ; Unterstützung ; Ein- und Auswanderung ; Türkei ; Beziehungen ; Kinderwunsch ; Zweisprachige Erziehung |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch ; Türkisch |
Verbal beteiligt |
Ethnographisches Interview |
Elizitiert |
Ethnographisches Interview |
nein |
2 |
Die sozialen und sprachlichen Erfahrungen einer Deutsch-Türkischen Migration: in sozialen Räume/ Institutionen (wie Schule, Universität, Familie/ Freunde) und in verschiedenen Kommunikationssituationen in Deutschland und in der Türkei |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00258_SE_01 |
Sonstiges |
Bedingungen des Spracherwerbs in der Familie und in der Schule ; Wahl der Schule ; Wahl des Studiums in Deutschland oder in der Türkei ; Erfahrungen in der Schule in Deutschland ; Erfahrungen im Germanistikstudium in der Türkei ; berufliche Ziele in der Türkei |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch ; Türkisch |
Verbal beteiligt |
Ethnographisches Interview |
Elizitiert |
Ethnographisches Interview |
nein |
2 |
Die sozialen und sprachlichen Erfahrungen einer Deutsch-Türkischen Migration: in sozialen Räume/ Institutionen (wie Schule, Universität, Familie/ Freunde) und in verschiedenen Kommunikationssituationen in Deutschland und in der Türkei |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00259_SE_01 |
Privat |
Aufnahmegerät ; erster Teil des Theaterstücks ; Getränke ; Brezeln ; Sitzgelegenheiten ; Theater |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Austausch über Eindrücke Theater |
Nicht elizitiert |
Pausenkommunikation im Theater |
nein |
3 |
Mutter, Tochter und die Schwiegertochter/Schwägerin in spe beschäftigen sich in der Theaterpause zunächst mit den Aufnahmegeräten, besprechen die Eindrücke zum Stück und vergleichen dieses Stück mit dem Vorgängerstück, kaufen sich Getränke und gehen dann wieder in den Saal zurück. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00260_SE_01 |
Privat |
Vorbereitung des Spaziergangs ; Verfassung des Hundes ; Planung des gemeinsamen Abends ; Geburtstag ; Umgebung ; gemeinsame (Ab-)Reise ; Picasso ; Gartenarbeit ; Hunger ; Essen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Spaziergang mit Hund |
nein |
2 |
Ein Paar führt den Hund von Freunden aus. Sie bereiten den Spaziergang vor und legen eine Route fest. Zwischenzeitlich setzen sie sich auf eine Parkbank, bevor sie wieder in die Wohnung zurückkehren. Während des Spaziergangs sprechen sie über verschiedene Pflanzen, Gebäude, Menschen, Tiere etc. in der näheren Umgebung und über die Abendplanung. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00261_SE_01 |
Sonstiges |
Falknerei ; Park ; Homepage ; Jagd ; Jäger ; Politik ; verletzte Tiere ; Tierschützer ; artgerechte Haltung von Tieren ; Vögel ; Tattoo |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Biographisches Interview |
Elizitiert |
Biographisches Interview |
nein |
3 |
Der Falkner berichtet von der Vorbereitung der Greifvögel auf die Greifvogelschau, erläutert ein Verhältnis zu Tierschützern, Besuchern, zur Jagd/Jägern, erzählt von zwei besonderen Vögeln, den Vögeln allgemein, von artgerechter Tierhaltung, der Falknerei und dem Leben im Park. Nebenbei bereitet er sich auf die Greifvogelschau vor und sammelt noch eine Feder ein, die ihm zuvor aufgefallen ist. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00262_SE_01 |
Institutionell |
Falknerei ; Abrichtung ; Gewichtskontrolle ; Beutetiere ; Regen ; Sehfähigkeit ; Nachtaktivität ; Fluggeschwindigkeit ; Gewölle ; Aussehen ; Physiognomie ; Hörfähigkeit ; Federkleid ; Vogelbestände ; Lebensraum ; Vogelschau ; Umgang mit Tieren |
face-to-face |
Dienstleistung ; Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Greifvogelschau |
Nicht elizitiert |
Greifvogelschau |
nein |
1 |
Die Greifvogelschau setzt sich aus zwei Teilen zusammen, die durch Regen unterbrochen wurden. Zunächst präsentiert der Falkner zwei Wüstenbussarde und erzählt den Zuschauern von der Abrichtung von Greifvögeln, den Voraussetzungen für die Vogelschau, den Beutetieren etc. Nachdem der Regen nachgelassen hat, präsentiert der Falkner den Zuschauern noch einen Uhu und berichtet dann über die Seh- und Hörfähigkeitfähigkeit, das Flug- und Jagdverhalten, den Lebensraum von Uhus und beschreibt das Aussehen und die Physiognomie, den Zweck von Gewölle und geht auf die Vogelbestände ein. In beiden Teilen der Vogelschau holt der Falkner zwischendurch auch eine Zuschauerin aus den Reihen der Zuschauer hinzu, die kurz bei der Show mitmachen soll. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00263_SE_01 |
Institutionell |
Falknerei ; Abrichtung ; Gewichtskontrolle ; Beutetiere ; Jagdverhalten ; Sehfähigkeit ; Hörfähigkeit ; Fluggeschwindigkeit ; Aussehen ; Physiognomie ; Federkleid ; Vogelbestände ; Lebensraum ; Vogelschau ; Umgang mit Tieren ; Fressverhalten ; Brutverhalten ; Nestbau ; Artenschutz |
face-to-face |
Dienstleistung ; Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Greifvogelschau |
Nicht elizitiert |
Greifvogelschau |
nein |
1 |
Der Falkner stellt hintereinander zwei Wüstenbussarde, einen Uhu, einen Roten Milan und eine Schleiereule vor. Im Rahmen der Vogelschau berichtet er von der Abrichtung der Vögel, die Gewichtskontrolle, Beute, Jagd, Fressverhalten, Seh- und Hörvermögen, Aussehen und Physiognomie, Lebensraum, Lautverhalten, Lernprozess der jungen Vögel, Brutverhalten und Nestbau. Zwischendurch holt der Falkner auch zwei Zuschauerinnen aus den Reihen der Zuschauer aus, die kurz bei der Show mitmachen sollen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00264_SE_01 |
Institutionell |
Vögel ; Greifvogeltraining |
face-to-face |
Dienstleistung ; Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Vorbereitung Greifvogelschau |
Nicht elizitiert |
Vorbereitung der Greifvogelschau |
nein |
4 |
Die Falknerin bereitet einen Jagdfalken für ein Greifvogeltraining vor und erklärt den Interviewern die Punkte, die man abklären muss, und den momentanen Flugdran des Vogels, geht auf das Gewicht und den Tagesablauf der Vögel in der freien Natur ein. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00265_SE_01 |
Privat |
Szene ; Auswahl ; Mitglieder ; Fehlen von Mitgliedern ; Aufbau ; Termin ; Verbesserungsvorschläge ; Requisiten ; Text |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Theaterprobe |
Nicht elizitiert |
Theaterprobe |
nein |
8 |
Eine Laienschauspielgruppe trifft sich zur Probe einzelner Szenen eines neuen Stückes. Sie proben hintereinander verschiedene Szenen, die zum Teil ausgewählt werden. Diese werden anschließend immer besprochen und zumeist auch nochmals wiederholt. Daneben wird über Requisiten, den Text etc. gesprochen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00266_SE_01 |
Privat |
Szene ; Auswahl ; Mitglieder ; Fehlen von Mitgliedern ; Aufbau ; Termin ; Verbesserungsvorschläge ; Requisiten ; Text |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Theaterprobe |
Nicht elizitiert |
Theaterprobe |
nein |
11 |
Eine Laienschauspielgruppe trifft sich zur Probe einzelner Szenen eines neuen Stückes. Sie proben hintereinander verschiedene Szenen, die zum Teil ausgewählt werden. Diese werden anschließend immer besprochen und zumeist auch nochmals wiederholt. Daneben wird über Requisiten, den Text etc. besprochen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00267_SE_01 |
Privat |
Wetter ; Frühstück ; Freunde ; Kinder ; Dekoration ; Bastelideen ; Städettrip ; Urlaubsplanung ; Segeln ; Zugfahrt ; Weinfest ; Arbeit ; Baby ; Beziehung ; Party ; Verkleidung ; Krankheiten ; Studium ; Termin ; PC ; Kollegen ; Bewerbung ; Namen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Frühstück |
nein |
4 |
Vier Freundinnen (Arbeitskolleginnen) treffen sich zum regelmäßigen Frühstück und reden über Bastelideen, Wetter, Freundinnen, Arbeit, Kinder, Eltern, Partner, Städtetrip, Urlaubsplanung etc. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00268_SE_01 |
Privat |
Lüften ; Feiern ; Freunde ; Geschäftspartner ; Bügeln ; Krawatten ; Hemden ; Nachbarn ; Tagung ; Aussehen ; Kleiderschrank ; Monatsbudget ; Abendessen ; Bügelfalten ; Flüge ; Vandalismus ; Fernsehen ; Krawatte ; Bart ; Duschen ; Hotelzimmer |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kofferpacken |
Nicht elizitiert |
Gespräch beim Kofferpacken |
nein |
2 |
Ein Paar packt zusammen den Koffer des Mannes, der zu einer Geschäftsreise aufbrechen muss. Dabei unterhalten sie sich über den gestrigen Abend, das Bügeln, Bügelfalten, Krawatten, Hemden, die Nachbarn, Geräusche, Tagung, Aussehen, Feiern, den Kleiderschrank, das monatliche Budget, Abendessen, Homosexualität, Flüge, Vandalismus, Fernsehen, Bart, Duschen, Hotelzimmer etc. Nach einer gewissen Zeit bügelt die Frau dem Mann noch die Hemden. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00269_SE_01 |
Privat |
Werbeaktion ; Event ; neuer Job ; Flyerentwurf ; Anzeige ; Urlaub ; Krankenhausaufenthalt ; OP |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freunde unterhalten sich über eine durchgeführte Werbeaktion, den neuen Jobs, Urlaub, einen Krankenhausaufenthalt und besprechen einen Flyerentwurf und Änderungswünsche. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00270_SE_01 |
Privat |
Auto ; Kaffeemaschine ; Café ; Schwester ; Baby ; Bonbon ; Kaugummi |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch im Café |
nein |
5 |
Eine Mutter und ihr Sohn besuchen mit einem kaputten, ziemlich großen Kinderauto mit Motor ein Repair-Café, in welches kaputte Gegenstände zur Reparatur gebracht werden können. Sie sitzen mit zwei Frauen an einem Tisch, die eine kaputte Kaffeemaschine dabei haben. Die Großmutter des Jungen kommt hinzu. Daraufhin unterhalten sich die Mutter und die Großmutter, während sie darauf warten, an die Reihe zu kommen, über die Schwester und deren Probleme. Dann werden sie aufgerufen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut ; unbekannt |
| FOLK_E_00271_SE_01 |
Privat |
Grill ; Essen ; Planung ; Arbeit |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
2 |
Ein Paar sitzt zusammen beim Abendessen und unterhält sich über Bekannte, die Freizeitplanung, das Essen, den Grill und die Arbeit. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00272_SE_01 |
Privat |
Acetylcholinrezeptoren ; Muskelrelaxans ; Krankheit ; Kurs ; verpasster Anruf ; Termin ; Sonntag ; Aufnahmeplanung ; Marmeladenzubereitung ; Begegnung ; wackeliger Stuhl ; Allergien ; Ursachen ; Amsel ; Katze ; Garten ; Wasserverbrauch ; Spitzname ; tote Prominente ; vorgetäuschter Tod ; Reinkarnation ; neues Leben |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
2 |
Ein Paar sitzt im Garten beim Abendessen und berichtet sich gegenseitig von einem besuchten Kurs, einem verpassten Anruf, einem Termin am Sonntag und einer Begegnung beim Spazierengehen. Sie erörtern eine ihnen bekannte Krankheit und deren Folgen, mögliche Ursachen für allergische Reaktionen, leichte Sprache, Probleme bei der Marmeladenzubereitung, den Wasserverbrauch, Herkunft eines Spitznamens und Gerüchte über vorgetäuschte Tode von Prominenten. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00273_SE_01 |
Privat |
Kinder ; Schule ; Kindererziehung ; Fußball ; Brettspiele ; Haushalt ; Hausbau |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
3 |
Freundinnen essen das zusammen gekochte Essen und unterhalten sich danach ausgiebig. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00274_SE_01 |
Institutionell |
Aufgaben ; Vorzeichen ; Quadrieren ; Binomische Formeln ; Parabeln |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Förderunterricht |
nein |
4 |
Eine Förderkraft bereitet SchülerInnen im Rahmen einer staatlich finanzierten Lernförderung, die zudem verpflichtend besucht werden muss, auf eine Klausur vor. Dabei werden Aufgaben gemeinsam gelöst und Fragen beantwortet. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00285_SE_01 |
Privat |
Weg ; Wetter ; Kinder ; Spielplatz ; Stillen ; Essen ; Nähen ; Uni ; Rauchen ; Unterhalt ; Streit ; Exfreund ; Nebenjob ; Arbeit ; Kinder ; U-Untersuchung ; Schlafenszeit ; nächstes Treffen ; Urlaubspläne ; Süßigkeiten ; Körper ; Körpergewicht |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Müttertreffen |
nein |
4 |
Zwei Mütter treffen sich mit ihren etwa gleichaltrigen Kindern, um zusammen auf den Spielplatz und dann in ein Café zu gehen. Sie treffen sich und laufen gemeinsam zum Spielplatz, setzen sich dort auf eine Picknickdecke und unterhalten sich über die Kinder, den Spielplatz, das Stillen, Zufüttern, Hobbys, Uni, Feiern, Nebenjobs, das Rauchen, Probleme mit Exfreund etc. Dann gehen sie zusammen mit den Kindern zu Kleinkindrutsche, packen danach die Sachen zusammen und gehen mit den Kindern noch in ein Café. Dort unterhalten sie sich über Besuche des Exfreunds, das Getrenntsein vom Kind, Ausgleich für die Mütter, den Körper nach der Schwangerschaft und der Stillzeit, die Arbeit, Geld, die Kinder (Laufenlernen, Trinken, Essen, Größe, Gewicht, Haare etc.), Urlaubspläne und das nächste Treffen. Nach etwa einer Stunde verlassen die Mütter mit den Kindern das Café wieder. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00286_SE_01 |
Privat |
Eltern ; Geschwister ; Krankheiten ; Behinderung ; Streik |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gartengespräch |
nein |
3 |
Bei dem Besuch bei der Ziehmutter sitzen die beiden Frauen im Garten und unterhalten sich über die Entwicklung des Babys, welches die meiste Zeit am Boden krabbelt. Außerdem sprechen sie über das Verhältnis der Ziehmutter zu deren Eltern sowie deren Biografie, die Geschwister und Krankheiten in der Familie, den aktuellen Streik der ErzieherInnen und das Leben in Polen. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00287_SE_01 |
Privat |
Arbeit ; Probleme ; Kinder ; Unterricht ; Eltern ; Kollegen ; Erfolge ; Lehrer ; Kind ; Exmann ; neue Frau ; Fernsehen ; Hochzeitsfeier ; Pizza ; Nachtisch ; Anreise |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Mädelsabend |
nein |
7 |
Sechs Freundinnen, die sich nicht so häufig sehen, treffen sich bei einer der Freundinnen zu Hause und essen zusammen Pizza. Zuerst berichten sie von der Anreise. Dann erzählt eine Freundin von ihrer Arbeit und eine andere von ihrer Familie und den Problemen mit dem Exmann. Anschließend räumen sie gemeinsam den Tisch ab. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00288_SE_01 |
Privat |
Lebensmittel ; Getränke ; Filme ; Fernsehserien ; Werbung ; Internet ; Bücher ; Hörspiele ; Spiele ; Reisepläne ; Musical ; Partys ; Haare ; Männer ; Frauen ; Transsexuelle ; YouTube ; Zungenbrecher ; Wortkettenspiel |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Paargespräch |
nein |
3 |
Ein Paar blödelt wegen der Aufnahmesituation herum und redet über Lebensmittel und Getränke, Filme, Fernsehserien, Werbung, Internet, Bücher, Hörspiele, Spiele, Reisepläne, Musical, Partys, Haare, Männer, Frauen, Transsexuelle, sie sehen sich kurze Videos an und versuchen sich an Zungenbrechern und einem Wortkettenspiel. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00289_SE_01 |
Institutionell |
T-Shirts ; T-Shirt-Sprüche ; T-Shirt-Größe ; T-Shirt-Schnitt ; Flyer ; Demonstration ; Lebensmittel |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch in einem Lebensmittelfachgeschäft |
nein |
2 |
Kundin lässt sich beraten, welches T-Shirt sie ihrem Bruder kaufen soll, sucht dann noch verschiedene Waren im Laden zusammen und bezahlt dann alles. Während die Verkäuferin alles scannt oder von Hand in die Kasse eingibt, unterhalten sich Kundin und Verkäuferin noch über einen Flyer, der an der Kasse ausliegt, eine besonders schöne Verpackung etc. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00290_SE_01 |
Privat |
Werwölfe ; Bürger ; Seherin ; Hexe ; Amor ; Liebende ; Spiel ; Taktik ; Enttarnung ; Regeln ; Outing ; Anschuldigungen ; Nonverbales ; Essen ; Bekannte ; Freunde ; Spielregeländerungen ; Spielerweiterungen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion zwischen Erwachsenen |
nein |
8 |
Acht Freunde treffen sich zu einem Spieleabend und spielen mehrere Runden des ihnen allen bekannten Spiels "Werwölfe im Düsterwald". Dabei werden die Rollen verlost und die Gruppen, die zum Teil verdeckt agieren, spielen gegeneinander. Das Ziel des Spiels der Bürger ist es, die Werwölfe zu enttarnen und diese zu beschuldigen. Das Ziel des Spiels der Werwölfe ist das Unerkannt-bleiben bis zum Ende des Spiels. Nach der ersten Spielrunde werden neue Regeln eingeführt und bei der letzten Spielrunde werden noch weitere Rollen angewandt. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00291_SE_01 |
Privat |
Fahrstil ; Blinken ; Wenden ; Freunde ; Bekannte ; Flohmarkt ; Diäten ; Frisuren ; Restaurants ; gefährliche Fahrmanöver ; Verkehrsdelikte ; Pannen ; Strafzettel ; Blitze ; Lage des Restaurants ; Kosmetikartikel ; Autoausstattung ; Praktikum ; Tanken ; Benzinpreise ; Einkaufspläne ; Abendgestaltung ; Sperrmüll |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch ; Polnisch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Autofahrt |
nein |
4 |
Zwei Freundinnen fahren mit dem Auto zu den Eltern der einen Freundin, um diese abzuholen. Anfangs sprechen sie über die Arbeit der einen Freundin sowie über Freunde und Bekannte. Des Weiteren wird regelmäßig über das Autofahren an sich gesprochen. Bevor die Mutter der Freundin einsteigt, unterhalten sich die Freundinnen über einen bevorstehenden Flohmarkt, was auch mit der Mutter der Freundin verhandelt wird. außerdem unterhalten sie sich über Frisuren und Diäten während sie auf den Vater der Freundin warten. Auf der Fahrt zum restaurant wird über die Wahl des Restaurants sowie das Autofahren, Überholmanöver, Verkehrsdelikte, Pannen etc. gesprochen. Die Gesprächsbeteiligten steigen aus, als sie das Restaurant erreichen, das an diesem Tag geschlossen hat. Deswegen steigen die Gesprächsbeteiligten wieder ein und fahren zu einem anderen Restauant. Auf dieser Fahrt werden Anekdoten erzählt, die Autoausstattung thematisiert, das Praktikum, Benzinpreise, Einkaufspläne, etc. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00292_SE_01 |
Institutionell |
Bewerbungsmappe ; Lebenslauf ; Reihenfolge ; Bewerbungsmappeninhalt ; Beratung ; Mustervorlage |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Bewerbungsmappen-Check |
nein |
2 |
Im Rahmen einer Messe erhalten die TeilnehmerInnen die Möglichkeit, eine Bewerbungsmappe von einer Expertin begutachten zu lassen, die Tipps zur Anfertigung einer Bewerbungsmappe gibt. Die Studentin hat eine Mappe dabei, die besprochen wird. Zudem notiert sie sich die Empfehlungen der Beratenden. Sie bekommt das Angebot, nochmals zu einer ausführlicheren Beratung vorbeizukommen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00293_SE_01 |
Privat |
Alkoholkonsum ; Shopping ; Freunde ; Essen ; Fitnessstudio ; Vermieter ; Großeltern ; Bank ; Berufe ; Berufswünsche ; Studienaufenthalt ; Vorurteile ; Motorrad |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
3 |
Freunde treffen sich zum gemeinsamen Fondueessen |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00294_SE_01 |
Privat |
Arzt ; Zähne ; Einladungskarten ; Gästeliste ; Zeugen Jehovas ; Cocktailmaschine ; Essen ; Koch ; Getränke ; Termine ; Geburtstagsfeiern ; Ausflug ; Wetter ; Schnee ; Glätte ; Selbstständigkeit ; Beruf ; Studium ; Hausarbeiten ; Aufgaben ; Rentner ; Krankheiten ; Ausreden |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Mutter und Tochter reden am Telefon über die Universität, Termine, die bevorstehende Geburtstagsfeier, die Einladungskarten, die Planung, das Essen und Trinken, Migräne, Einfluss von Alkohol, Sport, Wetter, Rentner, Arbeit, Bewerbung und Geburtstagsfeiern |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00295_SE_01 |
Privat |
Krankheit ; Dienstreise ; Mitbringsel ; Poster ; Facebook ; Dialekte ; Auslandsaufenthalte ; Einkauf ; Elektrozahnbürsten ; Abendgestaltung ; universitäre Verpflichtungen ; Kurse ; Aufgaben ; Semesterbeginn ; Kater ; Besuch von Freunden ; Ausstellung ; Planung eines Besuchs ; Karneval ; Suppe ; Rezepte ; Friseurbesuch ; Haarfarbe |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Vater und Tochter telefonieren vor einer geplanten Dienstreise des Vaters. Sie unterhalten sich über die Krankheit der Mutter, die Dienstreise, Mitbringsel, ein über Facebook geteiltes Poster, Dialekte, Auslandsaufenthalte, Einkauf, Elektrozahnbürsten, Abendgestaltung, universitäre Verpflichtungen, gewählte Kurse, Semesterbeginn, Kater, Besuch von Freunden und Planung eines Besuchs, Karneval, Rezepte, einen vorausgegangenen Friseurbesuch etc. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00296_SE_01 |
Privat |
Route ; Spaziergang ; Serie ; Gewinnspiel ; Küchenmaschine ; Kekse ; Familie ; Silvester ; Operation ; Freundin ; Besuch ; Planung ; Auto ; Nagellack |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Spaziergang |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen gehen wie regelmäßig zusammen spazieren. Am Anfang überlegen sie sich eine Route, sprechen dann über eine Serie, die die eine Gesprächsteilnehmerin derzeit verfolgt, dann wird über ein Gewinnspiel berichtet, bei dem die Gesprächsteilnehmerin eine Küchenmaschine gewonnen hat. Anschließend sprechen sie über die Familie, den Silvesterabend, die Operation der Tochter einer gemeinsamen Freundin, das Auto, die Heimreise, den Besuch einer Freundin und Nagellack |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00298_SE_01 |
Institutionell |
Hörbücher ; Gewinnabholung ; Buchverfilmungen ; Matt Damon |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch (Gewinnabholung) |
nein |
2 |
Der Kunde holt einen Gewinn ab und kauft noch etwas aus der Auslage. Bei dem Gewinn handelt es sich um ein Hörbuch, wodurch eine Diskussion über Hörbücher und Buchverfilmungen angestoßen wird. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00299_SE_01 |
Privat |
Messung ; Aushängen der Glastüre ; Wiedereinhängen ; Kürzen ; Schreiben ; Stift ; Delle |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Renovieren |
Nicht elizitiert |
Badrenovierung |
nein |
2 |
Ein Ehepaar kürzt die Gummischinen bei der neuen Duschkabine. Dafür werden jeweils die Gummischine der linken und rechten Glastüre ausgemessen, die jeweilige Tüer ausgehängt, die gekürzte Schiene wieder angebracht und die Türe schließlich wieder eingehängt. Am Schluss überprüfen sie, ob die Türen nun schließen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00300_SE_01 |
Privat |
Zutaten ; Reis ; Weißwein ; Wasser ; Brühe ; Salz ; Käse ; Butter ; Rezept ; Konzert ; Begleitung ; Sport ; Gesundheit ; Reisen ; Handtasche ; Männer ; Kochen ; Schokolade ; Einkaufen ; Filme ; Veganer ; Flexitarier ; Würzen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Kochen |
Nicht elizitiert |
Kommunikation beim Kochen |
nein |
5 |
Fünf Studentinnen treffen sich, um ein Safranrisotto zu kochen. Dabei wird über das Rezept und die Zutaten diskutiert sowie über Reisen, Konzerte, Sport, Einkaufen, Männer und Kochen, Schokolade, Filme, Käse, Vegetarier etc. gesprochen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00301_SE_01 |
Privat |
Routenplanung ; Freunde ; Familie ; Umzug ; Mietwagen |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch ; Niederländisch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Autofahrt |
nein |
2 |
Ein Paar unterhält sich über den Umzug und weitere Themen während der Fahrt im Möbeltransporter. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00302_SE_01 |
Institutionell |
Seminare ; Vorlesungen ; Aufbau des Studiums ; Zurücktreten von Seminaren ; Prosket ; Exmatrikulation ; Prüfung ; Klausurversuche |
face-to-face |
Bildung ; Behörden |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Studienberatung |
nein |
3 |
Ein Studierender erkundigt sich bei der Studienberatung nach Konsequenzen wegen des Nichtbesuchens von Seminaren und einer Vorlesung. Die Studentin, die ihn berät, informiert ihn darüber, was in diesem Fall am besten zu unternehmen ist und gibt ihm Tipps (wobei sie auch eine Kollegin hinzuzieht) sowie ein Prospekt. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00303_SE_01 |
Institutionell |
Hilfestellung für Austauschstudierende und Doktoranden ; Onlineportal ; Büro |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Besprechung |
Nicht elizitiert |
Teamsitzung |
nein |
4 |
Mitarbeiter unterhalten sich über die letzten Entwicklungen |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00304_SE_01 |
Institutionell |
Piepen ; Buch ; Diebstahlschutz ; Bibliothek ; Rücknahme ; Ausgabe |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Bibliotheksausleihe |
Nicht elizitiert |
Bibliotheksausleihe |
nein |
3 |
Nachdem es bei dem Diebstahlschutz der Universitätsbibliothek zu einem Alarm gekommen ist, versuchen die beiden Mitarbeiterinnen der Bibliothek den Grund für das Piepen zu finden. Dabei scherzen sie mit dem Bibliothekskunden und informieren diesen über mögliche Ursachen. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00305_SE_01 |
Institutionell |
Hausarbeit ; Dozenten ; Homepage ; Fristen |
face-to-face |
Bildung ; Behörden |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Studienberatung |
nein |
2 |
Ein Student erkundigt sich bei der Studienberatung danach, ob seine korrigierte Hausarbeit zur Abholung bereitliegt. Die Beratende sieht nach und erklärt ihm, dass sie bisher noch nicht wieder abgegeben wurde. Zudem erklärt sie ihm, wo er online nachsehen kann, welche Dozenten die Arbeiten bereits abgegeben haben, um nicht nochmals umsonst vorbeizukommen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00308_SE_01 |
Privat |
Fußball ; Moderatoren ; Statistiken ; Spielverlauf ; Spielregeln ; Unternehmungen ; Ausgehen ; Grundschulen ; Trinken |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion zwischen Erwachsenen |
nein |
4 |
Zwei Pärchen spielen zusammen Mensch-ärgere-Dich-nicht. Am Anfang hört man noch die Kinder im Hintergrund, die gemeinsam mit einem Freund der Familie dann auf den Spielplatz gehen. Während des Spiels unterhalten sie sich über Fußball, den Spielverlauf, die Regeln, Unternehmungen, Ausgehen, Grundschulen, Trinken etc. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00309_SE_01 |
Privat |
Tisch ; Brötchen ; Essen ; Eier ; Versorgung der Kinder ; Kindertageseinrichtungen ; Augenentzündung ; Pläne |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Frühstück |
nein |
4 |
Eine Familie mit zwei Kindern versammelt sich zum gemeinsamen Frühstück am Esstisch. Dafür wird dieser zunächst gedeckt. Während des Frühstücks unterhalten sie sich über Pläne für den Tag, das Essen, die Brötchen, die Augenentzündung, die Versorgung der Kinder, Kindertageseinrichtungen, Verfallsdatum der Eier. Die Kinder verlassen den Tisch vor den Eltern. Die Eltern räumen den Tisch gemeinsam ab. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00311_SE_01 |
Institutionell |
Architektur ; Geschichte ; Schloss Bellevue ; Kongresshalle ; Regierungsviertel ; Bundeskanzleramt ; Germania ; Paul-Löbe-Haus ; Marie-Elisabeth-Lüders-Haus ; Reichstag |
face-to-face |
Dienstleistung ; Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Führung |
Nicht elizitiert |
Führung (Stadtführung) |
nein |
6 |
Ein Guide führt eine Gruppe durch das Regierungsviertel, informiert über Bauwerke und beantwortet Fragen |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00313_SE_01 |
Institutionell |
Brachiosaurus ; Allosaurus ; Ausgrabungsstätte ; Kentrosaurus ; Tyrannosaurus Rex ; Schädel ; Diosauriereier ; Gartenprojekt ; private Ausgrabung ; Versteigerung ; Leihgaben ; Rekonstruktionen ; Größe ; Intelligenz ; Geschlecht ; Herdentiere ; Wissen über Dinosaurier |
face-to-face |
Dienstleistung ; Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Führung |
Nicht elizitiert |
Führung (Ausstellung) |
nein |
15 |
Eine Personengruppe wird durch den Sauriersaal des Museums für Naturkunde geführt. Dabei werden der Brachiosaurus, der Allosaurus, eine nachempfundene Ausgrabungsstätte, der Kentrosaurus, der Tyrannosaurus Rex und der Schädel eines Tyrannosaurus Rex näher besprochen sowie Fragen der Gruppe beantwortet. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00315_SE_01 |
Institutionell |
Architektur ; Militärmuseum ; Krieg ; Kunst ; Exponate |
face-to-face |
Dienstleistung ; Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Führung |
Nicht elizitiert |
Führung (Ausstellung) |
nein |
2 |
Eine Museumsführerin führt einen Besucher durch das militärhistorische Museum der Bundeswehr |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00316_SE_01 |
Institutionell |
Schloss ; Geschichte |
face-to-face |
Dienstleistung ; Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Führung |
Nicht elizitiert |
Führung (Burg) |
nein |
18 |
Ein Museumsführer leitet eine Besuchergruppe durch das Schloss |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00317_SE_01 |
Institutionell |
Leben in der Jungsteinzeit ; Himmelsscheibe von Nebra |
face-to-face |
Dienstleistung ; Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Führung |
Nicht elizitiert |
Führung (Ausstellung) |
nein |
7 |
Eine Museumsführerin führt eine Besuchergruppe durch ein Museum für Vorgeschichte |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00318_SE_01 |
Institutionell |
Urlaub ; Wetter ; Schmerzen ; Hilfsmittel ; Geräte ; Anschaffung ; Wirkung ; Übungen ; Bekannte ; Termin ; Dokumentation |
face-to-face |
Medizin/Gesundheitswesen |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Ergotherapie |
Nicht elizitiert |
Ergotherapie |
nein |
2 |
Die Ergotherapeutin besucht die Patientin zur Ergotherapie-Sitzung, die in der Regel wöchentlich erfolgt. Sie unterhalten sich während der Therapie über den bevorstehenden Urlaub der Therapeutin, das Wetter, Maßnahmen, Hilfsmittel, Behandlungen etc. Der nächste Termin wird vereinbart, die Inhalte der aktuellen Sitzung werden dokumentiert. Dann verabschieden sich die beiden Gesprächsbeteiligten. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00319_SE_01 |
Institutionell |
Haarschnitt ; Haarfarbe ; Flechtfrisuren ; Urlaub ; Haustiere |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Haareschneiden |
Nicht elizitiert |
Gespräch beim Friseur |
nein |
3 |
Die Kundin lässt sich in Begleitung ihrer Tochter von der Friseurin die Haare schneiden, färben und frisieren. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00321_SE_01 |
Privat |
Hausarbeit ; E-Mail ; Paper ; Lernen ; Bachelorarbeit ; Korrekturlesen ; Fristen ; Prüfung ; Termine ; Verteidigung ; Freunde ; Familie ; Arbeitskollegen ; Partner ; Festival ; Tattoo ; Allergie ; Telefonat ; Gastfamilie ; Kochen ; Beziehung ; Wohnung ; Kinder |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen reden am Telefon über die Uni (Hausarbeiten, Prüfungen, Bachelorarbeit, Korrekturlesen, Verteidigung, Fristen, Professoren etc.), gemeinsame Freunde und Bekannte sowie über Verwandte, planen ein Treffen und sprechen über die Versorgung des Tattoos der einen Gesprächspartnerin etc. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00322_SE_01 |
Privat |
Beziehungen ; mögliche Schwangerschaft ; Gesundheit ; Schule ; Universität ; Spiele ; Wetter ; Fernsehen |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00323_SE_01 |
Institutionell |
Broschüre ; Flyer ; Produkte ; Schulung ; Außendienst ; Parameter ; Kunde ; Aufgabenverteilung ; Koordination ; Planung |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Besprechung |
Nicht elizitiert |
Meeting in einem Wirtschaftsunternehmen |
nein |
2 |
Ein Chef und seine Angestellte besprechen eine vorliegende Broschüre, Veränderungen, Parameter, Aufgabenverteilung, Planung, Schulung. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00324_SE_01 |
Institutionell |
Broschüre ; Flyer ; Produkte ; Schulung ; Außendienst ; Parameter ; Kunde ; Aufgabenverteilung ; Koordination ; Planung |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Besprechung |
Nicht elizitiert |
Meeting in einem Wirtschaftsunternehmen |
nein |
2 |
Ein Chef und seine Angestellte besprechen eine vorliegende Broschüre, Veränderungen, Parameter, Aufgabenverteilung, Planung, Schulung. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00325_SE_01 |
Sonstiges |
Kindheit ; Jugend ; Ausbildung ; Krieg ; Kriegsgefangenschaft ; Musik ; Posaune ; Armut ; Orchester ; Kennenlernen |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Biographisches Interview |
Elizitiert |
Biographisches Interview |
nein |
4 |
Der Interviewte berichtet zwei jungen Forscher/innen den Verlauf seines Lebens, z.T. kommentiert durch seine aktuelle Lebensgefährtin. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00327_SE_01 |
Privat |
Kochen ; Freunde ; Wein ; Gesundheit ; Essen ; Urlaub |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Kochen |
Nicht elizitiert |
Kommunikation beim Kochen |
nein |
2 |
Mutter und Tochter kochen zusammen das Mittagessen |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00329_SE_01 |
Institutionell |
Tupperware ; Eigenschaften von Tupperware ; Erfahrungen mit Tupperware ; Rezepte ; Autofahren ; Privates |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Tupperparty/Verkauf |
Nicht elizitiert |
Tupperparty (Verkaufsgespräch) |
nein |
9 |
Eine Tupperware-Beraterin stellt Tupperware-Produkte vor und beantwortet Fragen; sie kocht und die Teilnehmerinnen essen gemeinsam |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00330_SE_01 |
Privat |
Szenen des Theaterstücks ; zeitliche Verortung des Stücks ; Besonderheiten der einzelnen Charaktere |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Theaterprobe |
Nicht elizitiert |
Theaterprobe |
nein |
14 |
Eine studentische Theatergruppe probt ein Stück |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00331_SE_01 |
Privat |
Rezept ; Familie ; Job ; Uni |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Backen |
Nicht elizitiert |
Backinteraktion |
nein |
2 |
Die Tochter backt und spricht dabei mit ihrer Mutter über Backen und Ereignisse in den vorangegangenen Wochen |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00332_SE_01 |
Privat |
Essenszubereitung ; Arbeitstag ; Hochzeit ; Familienfrühstück ; Zahnarztbesuch |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Kochen |
Nicht elizitiert |
Kochinteraktion |
nein |
2 |
Ein junges Paar kocht sich ein Abendessen |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00333_SE_01 |
Privat |
Figuren im Spiel ; Spezialattacken ; Wii ; Controler |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion zwischen Erwachsenen unter Einsatz einer Spielekonsole |
nein |
2 |
Zwei Freunde spielen ein neues Videospiel |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00334_SE_01 |
Institutionell |
Vorbereitung der Stunde ; Verfassung der Akkorde ; Tonleiter |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Gitarrespielen/-unterricht |
Nicht elizitiert |
Gitarrenunterricht |
nein |
2 |
Eine Gitarrenschülerin wird von ihrem Lehrer unterrichtet; sie spielen gemeinsam |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00335_SE_01 |
Privat |
Spiel ; Mitbewohner |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion zwischen Erwachsenen |
nein |
6 |
Freunde spielen gemeinsam ein Ratespiel mit Bildkarten |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00337_SE_01 |
Öffentlich |
Kommunalpolitik ; Personalien ; Parteiprogramme |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
TV-Debatte |
Nicht elizitiert |
belgische TV-Debatte |
ja (verbal nicht beteiligt) |
4 |
Die Kandidaten einer Bürgermeisterwahl stellen sich den kritischen Fragen der Moderatorin zu kommunalpolitischen Themen und positionieren ihre Argumente |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00338_SE_01 |
Öffentlich |
Kommunalpolitik ; Personalien ; Parteiprogramme |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
TV-Debatte |
Nicht elizitiert |
belgische TV-Debatte |
ja (verbal nicht beteiligt) |
4 |
Die drei Kandidaten für die Bürgermeisterwahl in der Gemeinde Amel werden von der Moderatorin zu verschiedenen politischen Streitthemen in der Gemeinde befragt und positionieren ihre Argumente. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt ; unbekannt |
| FOLK_E_00339_SE_01 |
Sonstiges |
Kindheit ; Schloss ; Vater ; Reflexion |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Biographisches Interview |
Elizitiert |
Biographisches Interview |
nein |
3 |
Sprecher FOLK_S_00978 erzählt aus seinem Leben und beantwortet Fragen der Interviewer. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00340_SE_01 |
Institutionell |
Organisation ; Arbeitsabläufe ; Personal ; Arbeitszeiten |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Besprechung |
Nicht elizitiert |
Meeting in einer sozialen Einrichtung |
nein |
6 |
Teamleiter und Mitarbeiter einer Abteilung besprechen Änderungen und Neuerungen bzgl. Arbeitsabläufen und Personal. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00342_SE_01 |
Privat |
Heimatstadt ; Studium ; Ausbildung ; Haustiere ; Fußball ; Urlaub ; Geschwister |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Kaffeetrinken |
nein |
3 |
Zwei Freundinnen und die Oma einer Freundin unterhalten sich über die Heimatstadt früher, Fußball, Tiere, Studium |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut ; bekannt |
| FOLK_E_00343_SE_01 |
Institutionell |
Hexenschuss ; Beschwerden ; Übungen |
face-to-face |
Medizin/Gesundheitswesen |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Physiotherapie |
Nicht elizitiert |
Physiotherapie |
nein |
2 |
Krankengymnastik zur Behandlung von körperlichen Beschwerden |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00344_SE_01 |
Privat |
Silvester ; kommendes Semester ; Arbeit ; Hund ; Schuhe |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Spaziergang |
nein |
2 |
Freundinnen treffen sich, um den auszuführen und unterhalten sich über verschiedene Themen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00345_SE_01 |
Privat |
Anweisungen ; Lob |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Longieren |
Nicht elizitiert |
Kommunikation mit Tieren |
nein |
1 |
Pferd wird gestriegelt, aufgezäumt und longiert. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00346_SE_01 |
Privat |
Wohnung ; Lebenssituation ; Ausbildung ; Studium ; Wohnorte ; Veränderung der Umgebung ; Familie ; Arbeit ; Bekannte ; Zukunft |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Kaffeetrinken |
nein |
3 |
Paar unterhält sich bei Kaffee und Kuchen mit einem Schulfreund des Sohnes. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00347_SE_01 |
Privat |
Wasserwerte ; Pflanzen ; Fische ; Schnecken ; Züchter ; Zoohandlung ; Aquarium ; Futter ; Baustelle |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Austausch über Aquaristik |
Nicht elizitiert |
Aquaristik |
nein |
3 |
Studentin unterhält sich mit Bekannten über Tipps und Tricks zur Aquarienhaltung. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00348_SE_01 |
Institutionell |
Anträge ; Fahrprüfungen ; alte und neue Führerscheine ; Führerscheinklassen ; Aufgaben zu den Klassen ; Zulassungsverfahren ; Versicherungen |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
5 |
Die Fahrlehrerin unterrichtet zum Thema "Rechtliche Rahmenbedingungen". |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00349_SE_01 |
Institutionell |
Abbiegen ; Vorfahrt ; Rechts vor links ; Gefahrenpunkte ; Kreisverkehr ; Lichtzeichen / Ampeln |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
7 |
Die Fahrlehrerin unterrichtet zum Thema "Verkehrsregelung / Bahnübergänge". |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00350_SE_01 |
Institutionell |
Warten ; Halten ; Parken ; Parkflächen ; Parkrichtung ; rückwärts Einparken ; Boxenparken rückwärts und vorwärts ; Haltverbot ;
Parkverbot ; Parkuhr; Parkautomat; Parkscheibe |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
8 |
Theoriestunde in der Fahrschule zum Thema "Ruhender Verkehr" |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00351_SE_01 |
Institutionell |
Veränderung bei Gesetzeslage ; Ablauf Theorie- und Praxisprüfung ; Unfallrisiko Fahranfänger ; Verstöße und Strafen ; begleitetes Fahren ; Alkoholverbot und Strafen bei Verstößen ; MPU ; Ahndungen von Fehlverhalten ; Punktesystem ; Fahranfänger und junge Fahrer ; Sicherheitstraining ; Fahrer mittleren Alters ; ältere Fahrer |
face-to-face |
Dienstleistung ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
7 |
Theoriestunde in der Fahrschule zum Thema "Lebenslanges Lernen/Folgen von Verstößen gegen Verkehrsvorschriften" |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00352_SE_01 |
Institutionell |
Persönliche Entwicklung ; Reflexion ; Umgang mit Praktikanten ; Anleitungsprozess |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation ; Bildung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Abschlussgespräch Praktikum |
Nicht elizitiert |
Praxisanleitungsgespräch KiTa |
nein |
2 |
Die Praxisanleiterin wertet im Gespräch die Praxisphase mit dem Praktikanten aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00353_SE_01 |
Privat |
Fasching ; Flirten ; deutsche Kultur ; Behördenkommunikation |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tandemtreffen |
nein |
3 |
Sprachtandem trifft sich zum Austausch und (nachrangig) zum Konversationstraining. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00354_SE_01 |
Privat |
Jugend ; Arbeit ; Familie ; Ruhrgebiet |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Gespräch in der Familie |
nein |
2 |
Vater erzählt von seiner Jugend im Ruhrgebiet und dem arbeitsbedingten Umzug nach Baden-Württemberg. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00355_SE_01 |
Privat |
Pferde ; Urlaub ; Fahrradreparatur ; Filmdreh ; Hausaufgaben ; Besuch ; Silbermond ; Cowboy ; Platzmangel ; Flugzeugtransport |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Frühstück |
nein |
4 |
Familie beim gemeinsamen Frühstück an einem Samstagmorgen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00356_SE_01 |
Privat |
Mittagessen ; Jojo ; Fußball ; Terrorismus ; Projektwoche ; Planung der nächsten Woche |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Frühstück |
nein |
5 |
Eine Familie frühstückt am Wochenende gemeinsam. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00357_SE_01 |
Privat |
Kindernamen ; Fasching ; Brettspiele ; Geburtstagsfeier |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion zwischen Erwachsenen |
nein |
7 |
Freunde und Verwandte spielen nachmittags ein Brettspiel. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00358_SE_01 |
Privat |
Spielregeln ; Spielverlauf |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion zwischen Erwachsenen |
nein |
5 |
Vier Freunde spielen an einem Nachmittag das Pen-and-Paper-Rollenspiel 'Paranoia'. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00359_SE_01 |
Institutionell |
Schmerzen ; Schmerzbehandlung ; Übungen |
face-to-face |
Medizin/Gesundheitswesen |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Physiotherapie |
Nicht elizitiert |
Physiotherapie |
nein |
2 |
Physiotherapie |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00360_SE_01 |
Institutionell |
Wetter ; Wespenstiche ; Wochenendaktivitäten ; Beschwerden ; Anweisungen |
face-to-face |
Medizin/Gesundheitswesen |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Physiotherapie |
Nicht elizitiert |
Physiotherapie |
nein |
3 |
Der Patient bekommt Krankengymnastik zur Behandlung von körperlichen Beschwerden. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00361_SE_01 |
Öffentlich |
AG-Datenzentren ; Forschungsdatenmanagement ; Archivierung und Bereitstellung von Daten ; Standards |
face-to-face |
Wissenschaft |
Deutsch |
Nicht dokumentiert |
Diskussion |
Nicht elizitiert |
Podiumsdiskussion |
ja (Fragerecht) |
6 |
Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler tragen zu verschiedenen Aspekten von Standardisierung in den Geisteswissenschaften vor und diskutieren gemeinsam und mit dem Publikum. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00362_SE_01 |
Institutionell |
Arbeit ; Studium ; Studienbeihilfe ; Studienfachwechsel |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Beratung zur Studienbeihilfe |
Nicht elizitiert |
Beratungsgespräch Studienbeihilfe |
nein |
2 |
Ein Student erfragt seinen Anspruch auf Studienbeihilfe. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00363_SE_01 |
Institutionell |
Studium ; Studienbeihilfe |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Beratung zur Studienbeihilfe |
Nicht elizitiert |
Beratungsgespräch Studienbeihilfe |
nein |
2 |
Ein Student erkundigt sich, ob er für sein Masterstudium Studienbeihilfe beantragen kann.
Die Beraterin erklärt ihm, dass er keinen Anspruch auf Studienbeihilfe hat. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00364_SE_01 |
Institutionell |
Studium ; Studienbeihilfe |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Beratung zur Studienbeihilfe |
Nicht elizitiert |
Beratungsgespräch Studienbeihilfe |
nein |
2 |
Die Beraterin berät den Studenten hinsichtlich der Frage, ob er als anerkannter Flüchtling in Österreich auch Studienbeihilfe beziehen darf,
wenn er in Deutschland studiert und geht mit ihm die relevanten Fragen auf dem Antrags-Formular durch. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00365_SE_01 |
Institutionell |
Studium ; Studienbeihilfe |
face-to-face |
Behörden |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Beratung zur Studienbeihilfe |
Nicht elizitiert |
Beratungsgespräch Studienbeihilfe |
nein |
2 |
Die Sachbearbeiterin berät einen Studenten zur Studienbeihilfe. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00366_SE_01 |
Institutionell |
Mantel ; Verpackung ; Tüte |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch (Reinigung) |
nein |
2 |
Kundin holt Mantel aus der Reinigung |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00367_SE_01 |
Institutionell |
Standort Einkaufskorb ; Preis ; Payback-Karte |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch im Supermarkt |
nein |
2 |
Kunde/Kundin bezahlt an der Supermarktkasse. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
unbekannt |
| FOLK_E_00368_SE_01 |
Institutionell |
Schlüsseltyp ; Schlüsselduplizierungsverfahren |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht dokumentiert |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch (Schlüsseldienst) |
nein |
2 |
Ein Kunde lässt beim Schlüsseldienst einen Schlüssel duplizieren. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00370_SE_01 |
Privat |
Lernen ; Uni ; Zukunftspläne ; Freizeitbeschäftigung ; Sport ; Fußball ; Ernährung |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tandemtreffen |
nein |
3 |
(Sprach-)Tandem trifft sich zum Kaffeetrinken, zum Konversationstraining und zur Kontaktpflege |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00371_SE_01 |
Institutionell |
KiTa ; Erziehung ; Umgang mit Kindern ; Autorität ; Erfahrungen im Praktikum |
face-to-face |
Bildung ; Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Abschlussgespräch Praktikum |
Nicht elizitiert |
Praxisanleitungsgespräch KiTa |
nein |
2 |
Praxisanleiterin und Praktikantin werten gemeinsam das Praktikum aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00372_SE_01 |
Privat |
Backplanung ; Abendessen ; Weihnachts-/Geburtstagsgeschenke ; Arbeit ; Wohnungseinrichtung |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Backen |
Nicht elizitiert |
Backen mit Freunden |
nein |
3 |
Drei Personen backen zusammen einen Fertigkuchen. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00373_SE_01 |
Institutionell |
Tod eines Mitglieds ; Weihnachtsgeschenke ; Arbeitsdienst ; Bericht der Abteilungen ; Datenschutz ; Homepage |
face-to-face |
Vereinsleben und Selbstverwaltung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Vereinsbesprechung |
Nicht elizitiert |
Vereinssitzung |
nein |
16 |
Vereinsvorstände und Spartenleiter besprechen Neuigkeiten und Aufgaben. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00374_SE_01 |
Privat |
Songs ; Spielweise ; Musik |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch ; Englisch |
Verbal beteiligt |
Musizieren |
Nicht elizitiert |
Bandprobe |
nein |
5 |
Band trifft sich zur Probe, um bekannte und neue Songs zu üben. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
vertraut |
| FOLK_E_00375_SE_01 |
Privat |
Abendplanung ; Reisen ; Kampfsport ; Musik ; Ratten ; Podcasts ; Wohnungsmarkt |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Tischgespräch |
nein |
7 |
Freundeskreis trifft sich im Wohnzimmer zum gemeinsamen Abendessen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00377_SE_01 |
Institutionell |
Halbzeit ; Handball ; Gegner ; Fehleranalyse ; Spielstrategie ; Aufstellung ; Einstellung |
face-to-face |
Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Spielbesprechung |
Nicht elizitiert |
Kabinenansprache |
nein |
15 |
Kabinenansprache des Trainers beim Handballspiel in der Halbzeitpause: Fehleranalyse. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00376_SE_01 |
Institutionell |
Spieltaktik |
face-to-face |
Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Spielbesprechung |
Nicht elizitiert |
Kabinenansprache |
nein |
15 |
Kabinenansprache des Trainers beim Handballspiel vor dem Spiel: Einstellung auf den Gegner, was ist zu beachten. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00378_SE_01 |
Institutionell |
Schule ; Liedauswahl ; Spieltechnik ; Rhythmus ; Tonregelung bei der E-Gitarre ; Taktarten ; Akkorde ; Hausaufgaben |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Gitarrenunterricht |
nein |
3 |
Lehrer und Schülerin üben ein Gitarrenstück und unterhalten sich. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00379_SE_01 |
Institutionell |
Schule ; Liedauswahl ; Spieltechnik ; Rhythmus ; Hausaufgaben |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch ; Englisch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Gitarrenunterricht |
nein |
3 |
Lehrer und Schülerin üben ein Gitarrenstück und unterhalten sich. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00380_SE_01 |
Öffentlich |
Tagesablauf ; Hotelangebot ; Entstehungsgeschichte und Namensfindung des Hotels ; Gastronomie ; Stromerzeugung ; Klimaneutralität |
face-to-face/massenmedial |
Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Interview |
Nicht elizitiert |
Interview-Podcast |
nein |
3 |
Gespräch über Lebensweg, Karriereweg, Werte und aktuelle Situation der Interviewten. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00382_SE_01 |
Sonstiges |
Weihnachten ; Traditionen ; Familie |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Interview |
Elizitiert |
Fokusgruppen-Interview |
nein |
6 |
Drei junge Frauen (zwischen 20 und 25 Jahren) sprechen über Weihnachten. |
überwiegend Drei-Personen-Interaktion |
nein |
Nicht dokumentiert |
| FOLK_E_00383_SE_01 |
Sonstiges |
Weihnachten ; Geschenke ; Essen ; Enttäuschungen ; Winterzeit |
face-to-face |
Sonstiges (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Interview |
Elizitiert |
Fokusgruppen-Interview |
nein |
6 |
Drei Frauen sprechen über Weihnachten in ihrer Kindheit. |
überwiegend Drei-Personen-Interaktion |
nein |
Nicht dokumentiert |
| FOLK_E_00384_SE_01 |
Institutionell |
Spielweise ; Prüfung ; Beethoven ; Mozart ; Vorspielen |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Geigenunterricht |
nein |
3 |
Eine Violinstudentin erhält Unterricht bei einer Hochschuldozentin. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00385_SE_01 |
Institutionell |
Spielweise ; Haltung ; Mozart ; Tonart |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht |
Nicht elizitiert |
Geigenunterricht |
nein |
4 |
Eine Violinstudentin erhält Unterricht bei einem Hochschuldozenten. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00386_SE_01 |
Institutionell |
Wahlen ; Catering ; Bericht des AStA ; Semesterticket ; QSM-Mittel |
face-to-face |
Vereinsleben und Selbstverwaltung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Sitzung |
Nicht elizitiert |
StuRa-Sitzung |
nein |
33 |
Mitglieder des Studierendenrats und interessierte Gäste (meist aus Fachschaften oder dem AStA) halten die erste Studierendenratssitzung des Semesters (konstituierende Sitzung) ab. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/unbekannt |
| FOLK_E_00387_SE_01 |
Öffentlich |
direkte Demokratie ; Grundgesetz ; Verfassungsmäßigkeit ; Bürgerbeteiligung ; Quorum |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Anhörung von Sachverständigen |
Nicht elizitiert |
Ausschusssitzung |
ja (auditiv, verbal nicht beteiligt) |
18 |
Der Innenausschuss hört Expertenmeinungen zu einem Gesetzentwurf der Linken zur Stärkung der direkten Demokratie. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/unbekannt |
| FOLK_E_00388_SE_01 |
Öffentlich |
Wohnungslosigkeit ; sozialer Wohnungsbau ; Kommunalpolitik ; Mieter ; Vermieter |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Anhörung von Sachverständigen |
Nicht elizitiert |
Ausschusssitzung |
ja (verbal nicht beteiligt) |
18 |
Der Innenausschuss hört Expertenmeinungen zu Anträgen der Fraktionen Die Linke und Bündnis 90/Die Grünen zum Thema Wohnungslosigkeit. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/unbekannt |
| FOLK_E_00389_SE_01 |
Öffentlich |
Organisierte Kriminalität ; Drogenproduktion ; Drogenschmuggel ; Verbrechen ; Polizei ; Konfliktgebiete ; Kolumbien ; Terror ; Korruption ; illegale Ökonomie |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Anhörung von Sachverständigen |
Nicht elizitiert |
Ausschusssitzung |
ja (auditiv, verbal nicht beteiligt) |
9 |
Ein Unterausschuss des Auswärtigen Ausschusses hört Expertenmeinungen zum Einfluss von organisierter Kriminalität auf die Befriedung von Konflikten. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/unbekannt |
| FOLK_E_00390_SE_01 |
Öffentlich |
Brexit; Grundsteuerrecht ; Jemenkrieg ; Klimaschutz ; Migration ; Urheberrecht ; Paketbranche ; Industriestrategie ; Wettbewerb ; Asylbewerberleistungsgesetz ; Abbiegeassistenz ; Bundeswehr ; Schießlärm ; Lebensmittelindustrie ; Nitratrichtlinie ; Nitrateintrag ; Düngemittelverordnung ; Wohnraummiete ; Enteignung ; Wohnungspolitik ; sozialer Wohnungsbau |
face-to-face/massenmedial |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Diskussion |
Nicht elizitiert |
Plenarsitzung im Bundestag |
ja (verbal nicht beteiligt) |
57 |
Der Bundestag befragt die Bundesregierung zu verschiedenen Themen und debattiert anschließend über die Wohnraummiete in Deutschland. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/unbekannt |
| FOLK_E_00391_SE_01 |
Öffentlich |
Stadtentwicklung ; Wohnungsbau ; Wachstum ; Heimat ; Wohnungsnot ; Leben in der Stadt ; Landwirtschaft ; Enteignung ; Bodenpreise |
face-to-face |
Politik |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Podiumsdiskussion ; Vorträge |
Nicht elizitiert |
Podiumsdiskussion |
ja (Fragerecht) |
24 |
Politiker und Bürger positionieren sich und diskutieren zum Thema Wohnungsbau und Stadtentwicklungsmaßnahme (SEM) im Münchner Nordosten. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/unbekannt |
| FOLK_E_00392_SE_01 |
Privat |
Examen ; Prüfung ; Camus ; Molière ; Literatur ; Lektüre ; Prüfungsformalia ; Linguistik ; Hochzeit ; Existenzialismus ; Deutsche Bahn ; Wetter ; Wohnung ; Arbeit |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Telefongespräch von zwei Kommilitoninnen, die ihre anstehende Examensprüfung besprechen; Zwischendurch werden auch Wochenenderlebnisse thematisiert. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00393_SE_01 |
Privat |
Inlineskaten ; Unfall ; Verletzung ; Radfahrer/innen ; Ruhestand ; Kinder ; Freunde |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freunde tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00394_SE_01 |
Privat |
Wohnungssuche ; Kaminofen ; Umzug ; Freunde ; Zaun ; Lampen ; Inneneinrichtung |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Mutter und Tochter tauschen sich über aktuelle Themen aus ihrem Leben aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00395_SE_01 |
Privat |
Kirchenchor ; Gottesdienst ; Internetauftritt ; Herbstbeginn ; Gartenarbeit ; Kaminofen ; Zugvögel |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht dokumentiert |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
3 |
Freunde tauschen sich über Neuigkeiten im kirchlichen und dörflichen Gemeindeleben aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00396_SE_01 |
Privat |
Fächer ; Dozent/innen ; Stundenplan ; Ferien ; Praktikum |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Die Tochter berichtet ihrer Mutter von den ersten Wochen ihrer Ausbildung zur Logopädin. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00397_SE_01 |
Privat |
Fahrradtour ; Semesterbeginn ; Wochenende ; Freunde |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Vater und Tochter tauschen sich über Neugikeiten aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00398_SE_01 |
Privat |
Familie ; Freunde ; Pläne ; Wochenende ; Arbeit |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht dokumentiert |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Beste Freunde reden über alltägliche Dinge und jüngste Erlebnisse. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00400_SE_01 |
Institutionell |
Kreditaufnahme ; Kreditkonditionen ; Online-Banking ; kontaktloses Bezahlen ; Rentenversicherung |
Telefon |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Eine Kundin ruft bei ihrer Bankberaterin an, um sich über eine Kreditaufnahme, Online-Banking, kontaktloses Bezahlen und ein Angebot bezüglich der Rentenversicherung zu informieren. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00401_SE_01 |
Privat |
Studium ; Umzug ; Podcast ; E-Scooter ; Linguistik ; Wohngemeinschaft ; Instagram |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen unterhalten sich über das Studium, einen Umzug und einen Podcast. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00402_SE_01 |
Privat |
Beziehungsprobleme ; Navigationssysteme ; Nutzerdaten ; Datennutzung |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
3 |
Zwei Freund/innen telefonieren und tauschen sich über private sowie beide interessierende Themen aus. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00403_SE_01 |
Privat |
private Ereignisse ; Studium ; Pläne |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freund/innen tauschen Neuigkeiten aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00404_SE_01 |
Privat |
Garten ; Laube ; Erdbeerhof ; Arbeit ; Geburtstagsvorbereitungen ; Tagesausflug ; Niederlande |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei langjährige Freundinnen unterhalten sich über die neuesten Ereignisse in ihren Leben. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00405_SE_01 |
Privat |
Urlaub ; Coronapandemie ; Arbeit ; Arztpraxis ; Notartermin ; Freizeit |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen tauschen sich über Urlaub, Arbeitsbedingungen und Freizeitbeschäftigungen unter Pandemiebedingungen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00406_SE_01 |
Privat |
Gartenarbeit ; Tiere ; Lektüre ; Motorrad |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen unterhalten sich über die Coronaeinschränkungen und ihre aktuelle Freizeitgestaltung. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00407_SE_01 |
Privat |
Studium ; vegane Ernährung ; Muttertag ; Handynutzung ; Umzug ; Hausverkauf ; Coronapandemie |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen unterhalten sich über Neuigkeiten, die Coronaeinschränkungen und ihren aktuellen Zeitvertreib. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00408_SE_01 |
Privat |
Date ; Konzert ; Tickets ; Beruf ; Verletzung ; Urlaub ; Schwester ; Besuch |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Mutter und Tochter unterhalten sich über private und berufliche Ereignisse der letzten Tage. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00409_SE_01 |
Institutionell |
Körperhaltung ; Beschwerden ; Übungen |
face-to-face |
Medizin/Gesundheitswesen |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Physiotherapie |
Nicht elizitiert |
Physiotherapie |
nein |
2 |
Die Patientin erhält Krankengymnastik zur Behandlung von körperlichen Beschwerden. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00410_SE_01 |
Institutionell |
Urlaub ; Beschwerden ; Übungen ; Körperhaltung |
face-to-face |
Medizin/Gesundheitswesen |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Physiotherapie |
Nicht elizitiert |
Physiotherapie |
nein |
2 |
Die Patientin erhält Krankengymnastik zur Behandlung körperlicher Beschwerden. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00411_SE_01 |
Institutionell |
Beschwerden ; Körperhaltung ; Weihnachtsgeschenke ; Silvester |
face-to-face |
Medizin/Gesundheitswesen |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Physiotherapie |
Nicht elizitiert |
Physiotherapie |
nein |
2 |
Die Patientin erhält Krankengymnastik zur Behandlung von körperlichen Beschwerden. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00412_SE_01 |
Institutionell |
Übungen ; Körperhaltung ; Tanzen ; Silvester ; Schmerzen |
face-to-face |
Medizin/Gesundheitswesen |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Physiotherapie |
Nicht elizitiert |
Physiotherapie |
nein |
2 |
Die Patientin erhält Krankengymnastik zur Behandlung von körperlichen Beschwerden. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00413_SE_01 |
Institutionell |
Formen ; Haptik ; Storch |
face-to-face |
Bildung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Sprachförderung in der KiTa |
nein |
3 |
Eine Sprachförderkraft und zwei Kindergartenkinder spielen das Gesellschaftsspiel „Fühl mal, was es ist“. |
Drei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00414_SE_01 |
Institutionell |
Sprache ; Kindergarten ; Sprachförderung ; Sprachnormen ; Ausbildung von Erzieher/innen |
face-to-face |
Interprofessionelle Kommunikation |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Reflexion |
Nicht elizitiert |
Reflexionsgespräch KiTa |
nein |
2 |
Zwei ehemalige Kolleg/innen aus einer Kindertagesstätte sprechen über Sprachförderung im Kindergarten und als Gegenstand der Ausbildung von Erzieher/innen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00415_SE_01 |
Institutionell |
Ampel ; Schulterblick ; Verkehrszeichen ; Einparken ; Scheibenwischerfunktion |
face-to-face |
Dienstleistung ; Bildung |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Fahrstunde |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
3 |
Die Fahrlehrerin instruiert den Fahrschüler und kommentiert das Fahrverhalten des Fahrschülers während der Fahrstunde. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00416_SE_01 |
Institutionell |
Auto ; Straßenverkehr ; Einparken ; Wenden ; Mobilfunkanbieter ; Scheibenwischer ; Licht ; Fahrersitz |
face-to-face |
Dienstleistung ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Fahrstunde |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
3 |
Die Fahrlehrerin instruiert den Fahrschüler und kommentiert das Fahrverhalten des Fahrschülers während der Fahrstunde. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00417_SE_01 |
Institutionell |
Wetter ; Fahrersitz ; Licht ; Ausparken ; Fahrzeugführung ; Einparken ; Berganfahren ; Verkehrszeichen |
face-to-face |
Dienstleistung ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Fahrstunde |
Nicht elizitiert |
Fahrschulgespräch |
nein |
3 |
Die Fahrlehrerin instruiert den Fahrschüler und kommentiert das Fahrverhalten des Fahrschülers während der Fahrstunde. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00418_SE_01 |
Institutionell |
Friedrich der Große ; Preußen ; Schloss Sanssouci ; Kunst ; 18. Jahrhundert ; Schlossgarten ; DDR ; Zweiter Weltkrieg |
face-to-face |
Dienstleistung ; Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Führung |
Nicht elizitiert |
Führung (Schloss/Schlosspark) |
nein |
26 |
Eine Museumsführerin führt eine Besuchergruppe durch Schloss Sanssouci und den Schlosspark. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt ; bekannt ; vertraut |
| FOLK_E_00419_SE_01 |
Institutionell |
Programm ; Bierbrauen ; Poetry Slam ; Party ; Einrichtung ; Gestaltung ; WG ; Müllentsorgung ; Putzplan ; Finanzen |
face-to-face |
Vereinsleben und Selbstverwaltung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Sitzung |
Nicht elizitiert |
Konvent einer Studentenverbindung |
nein |
9 |
Studentenverbindungsmitglieder treffen sich zur Planung zukünftiger Ereignisse und zur Regelung des Zusammenlebens. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00420_SE_01 |
Privat |
Kindergarten ; Erzieher/innen ; Ex-Partner ; Schizophrenie ; Studium |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen tauschen sich aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00421_SE_01 |
Privat |
Skulpturen ; Kunst ; Ausflug ; Weineinkauf ; Ausstellung ; Coronapandemie |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei gute Bekannte unterhalten sich über Kunst und planen einen Ausflug. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00422_SE_01 |
Privat |
Theatersport ; Urlaub |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Mutter und Tochter tauschen sich über das gegenseitige Befinden während ihres jeweiligen Urlaubs aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00423_SE_01 |
Institutionell |
Duft ; Make-up |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch (Parfümerie) |
nein |
2 |
Ein Parfümeur berät eine Kundin bei der Wahl eines Parfüms. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00424_SE_01 |
Privat |
Fell |
face-to-face |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Striegeln |
Nicht elizitiert |
Kommunikation mit Tieren |
nein |
2 |
Ein Pferd wird gestriegelt. |
Monologisch |
ja |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00425_SE_01 |
Institutionell |
Duft ; Make-up ; Wahlkampf |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch (Parfümerie) |
nein |
5 |
Ein Parfümeur berät ein Kundenpaar bei der Wahl eines Parfüms. |
überwiegend Drei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt ; bekannt ; vertraut |
| FOLK_E_00426_SE_01 |
Institutionell |
Duft |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch (Parfümerie) |
nein |
5 |
Ein Parfümeur berät zwei Kundinnen bei der Wahl eines Parfüms. |
überwiegend Drei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt ; bekannt ; vertraut |
| FOLK_E_00427_SE_01 |
Privat |
Kirche ; Urlaub ; Arbeit ; Besuch ; Deutsche Bahn ; Wandern ; Baden ; Wäsche ; Shopping |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Ein Paar tauscht sich über den vergangenen Tag aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00428_SE_01 |
Privat |
Jobsuche ; Bewerbung ; Urlaub, Familie ; Freunde |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen unterhalten sich über Zukunftspläne und persönliches Leben. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00429_SE_01 |
Öffentlich |
Musik ; Musikstil ; Komponieren |
face-to-face/massenmedial (auditiv) |
Kunst/Unterhaltung/Sport |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Interview |
Nicht elizitiert |
Radiointerview |
ja (auditiv, verbal nicht beteiligt) |
2 |
Markus Fleischer interviewt Martin Schmidt zum Thema Musik. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00430_SE_01 |
Privat |
Kinderzimmer ; Einrichtung ; Coronapandemie ; Fallzahlen ; Schulschließung ; Schulöffnung ; Haustiere ; Zecken |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
4 |
Enkelkinder, Tochter und Großmutter/Mutter tauschen sich über private und gesellschaftliche Themen aus. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00431_SE_01 |
Privat |
Wetter ; Tattoos ; Reise ; Coronapandemie ; Kreditkarte |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
4 |
Enkelkinder, Tochter und Großmutter/Mutter tauschen sich über private und gesellschaftliche Themen aus. |
überwiegend Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00432_SE_01 |
Privat |
Urlaub ; Coronapandemie ; Russland ; Studium ; Arbeit ; Familie |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Tante und Nichte tauschen sich über Neuigkeiten aus, auch vor dem Hintergrund der Coronasituation. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00433_SE_01 |
Privat |
Abschiedsgeschenk ; Urlaubsplanung ; Coronapandemie ; Dissertation ; Reise ; Freunde ; Wochenende |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen tauschen sich über Aktuelles in ihren Leben aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00434_SE_01 |
Privat |
Reise ; Bachelorarbeit ; Coronapandemie ; Computerspiel |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Ein Paar tauscht sich über Neuigkeiten aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00435_SE_01 |
Privat |
Urlaub ; Coronapandemie ; Kündigung ; Beruf ; Familie ; Hühner ; Haustiere ; Bekannte ; Arbeit ; Arbeitgeber |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen tauschen sich über unterschiedliche Themen aus und berichten über Neues in ihren Leben. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00436_SE_01 |
Institutionell |
Beauty-Produkte ; Schminken |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch ; Türkisch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht (praxisbezogen) |
Nicht elizitiert |
Make-up-Artist-Ausbildung |
nein |
21 |
Die Kursleiterin schminkt eine Kursteilnehmerin und gibt Erläuterungen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00438_SE_01 |
Privat |
Arbeitssituation ; Fußball ; Reality-TV ; Weihnachten ; Nachhilfe |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen telefonieren. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00437_SE_01 |
Privat |
Coronapandemie ; Weihnachten ; Radfahren ; Verkehr |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Tante und Nichte tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00439_SE_01 |
Privat |
Filmprojekt ; Berufsweg ; Karriere ; Spiele-App Risiko ; Computerspiel Command and Conquer ; Software LaTeX ; Studium ; Computer ; Motivation ; Werte ; Nebenjob |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freunde tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00440_SE_01 |
Privat |
Ernährung ; Podcast ; Tagesablauf ; Freunde |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Ein Paar tauscht sich aus und plant das nächste Treffen sowie die nächsten Tage. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00442_SE_01 |
Privat |
Coronapandemie ; Beziehung ; Veganismus ; Praktikum ; Tagebuch ; Lesen |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00443_SE_01 |
Privat |
Uni ; Prüfung ; Coronapandemie ; Bachelorarbeit ; Urlaub ; Bali |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freunde tauschen sich über private Themen aus und planen einen gemeinsamen Auslandsaufenthalt. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00444_SE_01 |
Privat |
Geburtstag ; soziale Kontakte ; Social Media ; Date |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen tauschen sich über ihre aktuelle Lebenssituation aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00445_SE_01 |
Privat |
Wetter ; Schneefall ; Skiurlaub ; Coronapandemie ; Fernsehabend ; Familie ; Hausbau |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei befreundete Personen tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00446_SE_01 |
Privat |
Coronapandemie ; Schnee ; Wettervorhersage ; Uni ; Fernsehen ; Polizeieinsatz ; Fahrrad ; E-Bike; digitaler Bilderrahmen |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Enkelin und Großmutter tauschen sich über aktuelle Themen und Neuigkeiten aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00447_SE_01 |
Privat |
Uni ; Arbeit ; Urlaub ; Tagesplanung |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freunde tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00448_SE_01 |
Privat |
Umzug ; Autofahren ; Studium ; Zukunft ; ehemalige Schulkamerad/innen |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freunde tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00449_SE_01 |
Privat |
Coronapandemie ; Studium ; Beziehung ; ehemalige Schulkamerad/innen |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freunde tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00450_SE_01 |
Privat |
Firmung ; Wetter ; Serien ; Zeltlager |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freunde tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00451_SE_01 |
Privat |
Coronapandemie ; 3D-Drucker ; Spielregeln |
Videotelefonie |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Spielen |
Nicht elizitiert |
Spielinteraktion zwischen Erwachsenen (Videotelefonie) |
nein |
5 |
Zwei befreundete Ehepaare spielen Würfelspiele und unterhalten sich dabei. |
Mehr-Personen-Interaktion |
divers/unklar/gemischt |
vertraut |
| FOLK_E_00452_SE_01 |
Institutionell |
Parfüm ; Duft ; Wahlkampf |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Verkauf |
Nicht elizitiert |
Verkaufsgespräch (Parfümerie) |
nein |
4 |
Ein Parfümeur berät einen Kunden bei der Wahl eines Parfums. |
Drei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00453_SE_01 |
Institutionell |
Hausaufgabe ; Prüfung ; Handy ; Schminken |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht (praxisbezogen) |
Nicht elizitiert |
Make-up-Artist-Ausbildung |
nein |
23 |
Der Kursleiter bespricht den folgenden Ablauf des Kurses mit den Teilnehmenden. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00454_SE_01 |
Institutionell |
Make-up ; Schminken |
face-to-face |
Bildung ; Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Unterricht (praxisbezogen) |
Nicht elizitiert |
Make-up-Artist-Ausbildung |
nein |
23 |
Der Kursleiter bespricht die zu leistende Schminkaufgabe mit den Kursteilnehmerinnen. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00455_SE_01 |
Privat |
Silvester ; Persönlichkeitsentwicklung ; Ziele ; Pläne ; Podcast ; Tony Robbins ; Speed Reading ; Reflexion ; Ernährung |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freunde tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00456_SE_01 |
Institutionell |
Dissertation ; Zeitmanagement ; Fähigkeiten ; Arbeit |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Coaching-Sitzung |
nein |
2 |
Eine Coachin berät ihre Klientin bezüglich Zeitmanagement und Fokussierung auf die Dissertation. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00457_SE_01 |
Institutionell |
Dissertation ; Arbeit ; Ressourcen ; Fokussierung ; Zeitmanagement |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Coaching-Sitzung |
nein |
2 |
Eine Coachin berät ihre Klientin bezüglich Zeitmanagement und Fokussierung auf die Dissertation. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00458_SE_01 |
Institutionell |
Haarschnitt ; Wandern ; Urlaub ; Sport ; Sellerie ; Religion ; Helge Timmerberg ; Bücher ; Mieten ; Kinder |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Fußpflege |
Nicht elizitiert |
Medizinische Fußpflege-Behandlung |
nein |
4 |
Eine Kosmetikerin führt eine Fußpflege-Behandlung bei ihrer Kundin durch. |
Zwei-Personen-Interaktion |
divers/unklar/gemischt |
bekannt |
| FOLK_E_00459_SE_01 |
Institutionell |
Dissertation ; Familie ; Zeitmanagement ; Beruf |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Coaching-Sitzung |
nein |
2 |
Eine Coachin berät ihre Klientin zu beruflichen Themen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
unbekannt |
| FOLK_E_00460_SE_01 |
Institutionell |
Beruf ; Dissertation ; Familie ; Inneres Team |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Coaching-Sitzung |
nein |
2 |
Eine Coachin berät ihre Klientin zu beruflichen Themen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00461_SE_01 |
Institutionell |
Beruf ; Dissertation ; Familie ; Inneres Team |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Coaching-Sitzung |
nein |
2 |
Eine Coachin berät ihre Klientin zu beruflichen Themen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00462_SE_01 |
Privat |
Konsumentenpsychologie ; Hausaufgaben ; Seminare ; Arbeitsaufwand ; Studium ; Termine |
Videotelefonie |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Lernen |
Nicht elizitiert |
Studentisches Arbeitstreffen (Videotelefonie) |
nein |
6 |
Eine studentische Arbeitsgruppe bespricht die Übungsaufgaben zu einer Vorlesung. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00463_SE_01 |
Privat |
Psychologie ; Konsumentenpsychologie ; Klausur ; Seminar ; Vorlesung ; Prüfung ; Ausbildung ; Berufsschule ; nächstes Treffen |
Videotelefonie |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Verbal beteiligt |
Lernen |
Nicht elizitiert |
Studentisches Arbeitstreffen (Videotelefonie) |
nein |
5 |
Eine studentische Arbeitsgruppe bespricht die Übungsaufgaben einer Vorlesung. |
Mehr-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00464_SE_01 |
Institutionell |
Arbeitsstelle ; Berufserfahrung ; Bewerbung ; Bewerbungsgspräch ; Stärken |
Videotelefonie |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
Beratung |
Nicht elizitiert |
Coaching-Sitzung (Videotelefonie) |
nein |
2 |
Eine Coachin berät ihre Klientin zu beruflichen Themen. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt |
| FOLK_E_00472_SE_01 |
Institutionell |
Altkleider ; Coronapandemie ; Fußpflege ; Generationen ; Impfung ; Weihnachtsmarkt |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Fußpflege |
Nicht elizitiert |
Medizinische Fußpflege-Behandlung |
nein |
4 |
Eine Kosmetikerin führt eine Fußpflege-Behandlung bei ihrer Kundin durch. |
Zwei-Personen-Interaktion |
divers/unklar/gemischt |
bekannt |
| FOLK_E_00473_SE_01 |
Privat |
Wochenende ; Sport ; Essen ; Studium ; Arbeit |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Mutter und Tochter tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00474_SE_01 |
Privat |
Universität ; Studium ; Arbeit ; Familie ; Reality-TV ; Essen |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freund/innen tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
bekannt/vertraut |
| FOLK_E_00475_SE_01 |
Privat |
Wetter ; Videospiel ; Universität ; Studium ; Klausuren ; Coronapandemie ; Australien |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freunde tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00476_SE_01 |
Privat |
Studium ; Beziehung ; Ostern ; Zukunftspläne |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Zwei Freundinnen tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00477_SE_01 |
Privat |
Urlaub ; Zugfahrt ; Wochenende ; Hörgerät ; Bewerbung |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Mutter und Tochter tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00478_SE_01 |
Privat |
Urlaub ; Einkaufen ; Ostern ; Besuch ; Ballett ; Ukraine-Krieg |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Enkeltochter und Großmutter tauschen sich über private und gesellschaftliche Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00488_SE_01 |
Institutionell |
Coronapandemie ; Urlaub ; Wetter ; Klimawandel ; Fußpflege ; Einzelhandel ; Metzger |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Fußpflege |
Nicht elizitiert |
Medizinische Fußpflege-Behandlung |
nein |
6 |
Eine Kosmetikerin führt eine Fußpflege-Behandlung bei ihrer Kundin durch. |
Zwei-Personen-Interaktion |
divers/unklar/gemischt |
bekannt |
| FOLK_E_00485_SE_01 |
Privat |
Garten ; Familie ; Zukunftspläne |
Telefon |
Privat (nicht spezifiziert) |
Deutsch |
Nicht beteiligt |
nicht aktivitätsgeleitet |
Nicht elizitiert |
Telefongespräch |
nein |
2 |
Großmutter und Enkel tauschen sich über private Themen aus. |
Zwei-Personen-Interaktion |
nein |
vertraut |
| FOLK_E_00489_SE_01 |
Institutionell |
Dialekt ; Preise ; Wetter ; Inflation ; Einzelhandel ; Hornhaut |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Fußpflege |
Nicht elizitiert |
Medizinische Fußpflege-Behandlung |
nein |
6 |
Eine Kosmetikerin führt eine Fußpflege-Behandlung bei ihrer Kundin durch. |
Zwei-Personen-Interaktion |
divers/unklar/gemischt |
bekannt |
| FOLK_E_00490_SE_01 |
Institutionell |
Familie ; Hochzeit ; Energiesparen ; Einzelhandel ; Krieg ; Personalmangel ; Füße ; Fingernägel |
face-to-face |
Dienstleistung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Fußpflege |
Nicht elizitiert |
Medizinische Fußpflege-Behandlung |
nein |
6 |
Eine Kosmetikerin führt eine Fußpflege-Behandlung bei ihrer Kundin durch. |
Zwei-Personen-Interaktion |
divers/unklar/gemischt |
bekannt |
| FOLK_E_00491_SE_01 |
Institutionell |
Sattel ; Pferd ; Reiten |
face-to-face |
Dienstleistung ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Reiten |
Nicht elizitiert |
Reitunterricht |
nein |
4 |
Eine Reitlehrerin gibt einer erwachsenen, fortgeschrittenen Reiterin Unterricht in der Reithalle. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt |
| FOLK_E_00492_SE_01 |
Institutionell |
Reiten |
face-to-face |
Dienstleistung ; Bildung |
Deutsch |
Nicht verbal beteiligt |
Reiten |
Nicht elizitiert |
Reitunterricht |
nein |
5 |
Eine Reitlehrerin gibt einer erwachsenen, fortgeschrittenen Reiterin Unterricht in der Reithalle. |
Zwei-Personen-Interaktion |
ja |
bekannt/vertraut |